师德师风个人工作总结

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。
       ”师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建设是教师队伍建设的核心。
       做“合格的教师”，仅仅是最基本的职业境界，而做“人师”才是最高事业境界。
       作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
       自从二小开展师德建设活动以来，我始终按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，以《师德建设考核规定》严格规范自己，奉公守法，遵守社会公德，为人师表，兢兢业业地工作，努力把自己打造成一个优秀的二小人。
       一.师德就是榜样我从网络上学习了《大爱无声铸师魂——谭千秋》，明白了千秋精神是一种恪尽职守的精神，千秋精神是一种大爱无疆的精神，千秋精神是一种勇于担当的精神，千秋精神是一种无私奉献的精神，千秋精神更是师德的榜样。
       因此在工作中，我把千秋精神作为我师德建设的榜样。
       孔子云：“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。
       ”我们教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,榜样的力量是无穷的，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
       二.积极进取，完善自我在日常工作中，无论是教书还是育人，我始终把树立教师师德形象放在首位，以自身高尚的师德影响教育学生，做到态度和蔼有礼貌，避免态度生硬，因此在学生和家长心中树立了良好的形象。
       同时，努力学习教育理论，坚持以马列主义毛泽东思想，邓小平理论和24字社会主义核心价值观重要思想为指导，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，服务奉献，争当先锋模范”为重点。
       长期坚持政 治学习，努力提高自身的思想政 治素质，系统学习了《 ……

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