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检查剖析

学校教师党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料

以稿换稿】【收藏】  作者: 264939  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

按照市教育局党组《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》精神,本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标,积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,会前认真学习了(名称替换)在党史学习教育动员大会上的重要讲话和(名称替换)指定的4本学习材料,扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议,认真查摆自身存在问题,进行深入党性分析,明确了整改措施。现按照要求作如下检视剖析。

一、党史学习教育的收获体会

(一)学习(名称替换)在庆祝建党一百周年大会上的讲话精神情况

7月1日上午8:00,同全体教职工集中收看了庆祝(名称替换)成立100周年大会直播,认真聆听了(名称替换)在庆祝(名称替换)成立一百周年大会上的讲话,心情澎湃,感受颇深。

作为一名(名称替换)员,一是要传承伟大建党精神。(名称替换)在讲话中提出的“二十四字”伟大建党精神,这是(名称替换)的精神之源,必须深刻领会,始终牢记入党之初、工作之初的信念和追求,在工作和生活中传承和践行伟大建党精神,以平凡之力书写不平凡业绩,为XX发展的贡献力量。

二是要认真履行时代赋予的责任。(名称替换)在讲话中指出:“未来属于青年,希望寄予青年。”这是对我们青年人最大的鼓舞和激励。在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上,90后的我们已经站在时代的前沿哨卡,必须担起应该承担的任务、应该肩负的使命,在办公室平凡岗位熔铸责任、锻炼宽肩膀,争做有所作为青年干部。

【文章共2315字,范文学习借鉴,请勿直接抄袭】




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