党纪学习教育学习《纪律条例》交流发言
【以稿换稿】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
尊敬的各位领导、同志们:大家好!今天能与大家一起分享学习《纪律条例》体会,我感到既激动荣幸又压力满满。
这次参加(名称替换)纪学习教育集中培训,我深刻认识到,《纪律条例》既是全体(名称替换)员干部行动的“指南针”,也是检验(名称替换)性修养的“试金石”,更是对(名称替换)员行为的规范、灵魂的洗礼,引领我们在新时代的征程中,坚定初心与使命,永葆责任与担当。
下面,我围绕“三力”简要汇报几点粗浅体会。
一、学深学透“增定力”,在理论海洋中寻找精神的航标。
通过系统学习《纪律条例》,我深刻体会到,增强(名称替换)性定力,关键在于对创新思想的深入理解和实践。
这不仅要求我们熟读原文、深悟原理,更要将其转化为指导实际工作的行动指南,真正做到“两个维护”,确保在思想上行动上与集团保持高度一致。
在(名称替换)纪的对照学习中,我更加体会到,作为一名(名称替换)员干部,在复杂多变的环境中,应始终坚守信念不动摇,面对诱惑不迷失,以坚定的信仰立场和崇高的理想追求,锤炼成长为“全面过硬”的排头兵。
二、检实检细“明眼力”,在对照自省中点亮心中的明灯。
《纪律条例》中的每一个案例都是前车之鉴,我从字里行间不仅看到了纪律的严肃,更看到了人性的弱点。
通过对标先进找差距,我学会了从细微处审视自己,从身边事汲取教训,时刻提醒自己保持警惕,不越雷池一步,不逾规矩半分。
对照《纪律条例》自我警醒的过程,既是一种自我净化、一场自我修行的过程,也是对“纪律过硬”的最好诠释。
我坚信,只要常怀律己之心,就能在面对诱惑时明辨是非,在复杂情境下保持清醒 ……
【文章共1045字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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