党史学习教育：为何学？学什么？怎么学？

2月20日，

(单字替换)史学习教育动员大会召开。

信号明确：

在全(单字替换)开展(单字替换)史学习教育。

这是，重大决策。

三个问题，你要明白：

[一]为何学

[二]学什么

[三]怎么学

下面，具体来说。

[一]为何学

1，从传统看：

(单字替换)历来重视(单字替换)史学习教育。

（鼓舞斗志、明确方向）

用(单字替换)的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，

（坚定信念、凝聚力量）

用(单字替换)的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，

（启迪智慧、砥砺品格）

用(单字替换)的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

2，从节点看：

正当其时，十分必要。

（重大时刻）庆祝我们(单字替换)百年华诞的重大时刻，

（关键节点）“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点

3，从必然性看：

三个“必然要求”。

（推进伟业）牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，

（发展社会主义）坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，

（永葆活力）推进(单字替换)的自我革命、永葆(单字替换)的生机活力的必然要求。

[二]学什么

总体看：

（(单字替换)的历史）把(单字替换)的历史学习好、总结好，

（成功经验）把(单字替换)的成功经验传承好、发扬好。

1，思想伟力——从而自觉武装头脑

（它改变中国）马克思主义深刻改变中国，

（中国丰富它）中国极大丰富马克思主义——

产生毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，

产生（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）

（感悟力量）感悟马克思主义真理力量和实践力量，

（深化认识）深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，

（深刻领会）深刻学习领会新时代(单字替换)的创新理论，

（推动工作）坚持不懈用（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）武装头脑、指导实践、推动工作

2，历史大势——从而抓住历史时机

（了解历史）了解历史才能看得远，

（理解历史）理解历史才能走得远。

（把握大势）只要把握住历史发展规律和大势，

（抓住机遇）抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，

（更好前进）我们就能够更好前进。

我们(单字替换)始终

（把握大势）以马克思主义基本原理分析把握历史大势，

（处理关系）正确处理中国和世界的关系，

（抓住机遇）善于抓住和用好各种历史机遇。

(单字替换)员干部

（大历史观）树立大历史观，

（认清方位）认清当代中国所处的历史方位，

（历史自觉）增强历史自觉，

（国之大者）心怀“国之大者”，

切实增强工作的系统性、预见性、创造性

3，性质宗旨——从而保持鲜明本色

（生而为民）为人民而生，

（因民而兴）因人民而兴，

（始终一起）始终同人民在一起，

（为民奋斗）为人民利益而奋斗，

（出发点和落脚点）是我们(单字替换)立(单字替换)兴(单字替换)强(单字替换)的根本出发点和落脚点。

（生死存亡）人心向背关系(单字替换)的生死存亡。

教育引导全(单字替换)

（认识宗旨）深刻认识(单字替换)的性质宗旨，

（奋斗目标）把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，

（共同富裕）推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，

（增强三感）增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

4，历史经验——从而应对风险挑战

我们(单字替换)一步步走过来，

很重要的一条就是

（总结经验）不断总结经验、提高本领，

（提高水平）不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

（抓住节点）要抓住建(单字替换)一百年这个重要节点，

（伟大斗争）从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，

（总结经验）总结运用(单字替换)在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，

（做好准备）做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，

（提高本领）不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，

（提高能力）不断提高治国理政能力和水平。

5，革命精神——从而保持艰苦奋斗

我们(单字替换)之所以

（风华正茂）历经百年而风华正茂、

（生生不息）饱经磨难而生生不息，

（强大精神）就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。

百年以来，

（革命历史）一大批视死如归的革命烈士、

（英雄人物）一大批顽强奋斗的英雄人物、

（先进模范）一大批忘我奉献的先进模范，

（伟大精神）形成了一系列伟大精神，

（精神谱系）构筑起了中国共产(单字替换)人的精神谱系，

（丰厚滋养）为我们立(单字替换)兴(单字替换)强(单字替换)提供了丰厚滋养。

教育引导全(单字替换)大力

（红色传统）发扬红色传统、

（红色基因）传承红色基因，

（精神血脉）赓续共产(单字替换)人精神血脉，

（奋斗精神）始终保持革命者的大无畏奋斗精神，

（精气神）鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

6，团结统一——从而确保步调一致

旗帜鲜明讲政 治、

保证(单字替换)的团结和集中统一

（(单字替换)的生命）是(单字替换)的生命，

（关键所在）也是我们(单字替换)能成为百年大(单字替换)、创造世纪伟业的关键所在。

教育引导全(单字替换)

（汲取经验）从(单字替换)史中汲取正反两方面历史经验，

（向（中间的意思，一个名称替换）看齐）坚定不移向(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）看齐，

（提高三力）不断提高政 治判断力、政 治领悟力、政 治执行力，

（保持一致）自觉在思想上政 治上行动上同(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）保持高度一致，

（上下一心）确保全(单字替换)上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

[三]怎么学

立足实际、守正创新。

一是要加强组织领导

（主体责任）各级(单字替换)委（(单字替换)组）要承担主体责任，

（主要领导）主要领导同志要亲自抓、率先垂范，

（成立机构）成立领导机构，

（落到实处）切实把(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）部署和要求落到实处。

（加强指导）（中间的意思，一个名称替换）(单字替换)史学习教育领导小组要加强指导，

（加强督导）省区市(单字替换)委和行业系统主管部门(单字替换)组（(单字替换)委）要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。

（所有(单字替换)员）(单字替换)员、干部不管处在哪个层次和岗位，

（全心投入）都要全身心投入，

（学有所得）做到学有所思、学有所悟、学有所得。

二是要树立正确(单字替换)史观

（找到依据）要坚持以我们(单字替换)关于历史问题的两个决议和(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）有关精神为依据，

（准确把握）准确把握(单字替换)的历史发展的主题主线、主流本质，

（正确认识）正确认识和科学评价(单字替换)史上的重大事件、重要会议、重要人物。

（旗帜鲜明）要旗帜鲜明反对历史虚无主义，

（加强引导）加强思想引导和理论辨析，

（正本清源）更好正本清源、固本培元。

三是要切实为群众办实事解难题

（观照现实）要把学习(单字替换)史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，

（解决问题）同解决实际问题结合起来，

（开展活动）开展好“我为群众办实事”实践活动，

（转为成效）把学习成效转化为工作动力和成效，

（防止两张皮）防止学习和工作“两张皮”。

四是要注重方式方法创新

（优良学风）要发扬马克思主义优良学风，

（明确要求）明确学习要求、学习任务，

（推进创新）推进内容、形式、方法的创新，

（针对性有效性）不断增强针对性和实效性。

（县处重点）要以县处级以上领导干部为重点，

（结合学习）坚持集中学习和自主学习相结合，

坚持规定动作和自选动作相结合，

（特色鲜明）开展特色鲜明、形式多样的学习教育。

（四史学习）要在全社会广泛开展(单字替换)史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，

（普及(单字替换)史）普及(单字替换)史知识，

（深入基层）推动(单字替换)史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

（创作作品）要鼓励创作(单字替换)史题材的文艺作品特别是影视作品，

（少年学习）抓好青少年学习教育，

（代代传承）让红色基因、革命薪火代代传承。

（克服形式主义）要坚决克服形式主义、官僚主义，

（基层减负）注意为基层减负。

目前已知：

1，要求上：《关于在全(单字替换)开展(单字替换)史学习教育的通知》

2，机构上：（中间的意思，一个名称替换）(单字替换)史学习教育领导小组

3，宣讲上：(单字替换)史学习教育（中间的意思，一个名称替换）宣讲团成员

4，图书上：《论中国共产(单字替换)历史》

《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产(单字替换)历史论述摘编》

最后，努力记住两组词：

学史明理、

学史增信、

学史崇德、

学史力行，

学(单字替换)史、

悟思想、

办实事、

开新局。