机关党支部工作如何做

当前，全(单字替换)正在开展“两学一做”学习教育，（中间的意思，一个名称替换）要求学习教育要以(单字替换)支部为基本单位，以“三会一课”等(单字替换)的组织生活为基本形式，充分发挥(单字替换)支部自我净化、自我提高的主动性。这是面向全体(单字替换)员深化(单字替换)内教育的重要实践，也是基层(单字替换)支部加强自身建设的重要契机。各机关(单字替换)支部要结合开展“两学一做”学习教育，深入分析当前的现状，针对存在的突出问题，制定加强和改进工作的措施，不断增强机关(单字替换)支部的创造力、凝聚力和战斗力。笔者认为，应主要从以下几个方面加以改进。

一是加强机关(单字替换)支部书记的培训

班子强不强，关键在“班长”。机关(单字替换)支部书记大多是本机关本部门的业务骨干，搞业务工作都是行家里手;按“一岗双责”的要求，(单字替换)支部书记也必须是抓(单字替换)建的好手。因此，要加强对(单字替换)支部书记的培训，采取内部培训与选送培训相结合的方式，定期组织学习(单字替换)务工作基本知识，明确职责，理清路数，掌握方法，提高思想理论水平和实际工作能力。(单字替换)支部书记自己要把学习当作一种追求、一种责任、一种素质、一种修养，端正学习态度，多读(单字替换)建方面的书，认真思考支部建设中存在的问题，确保思想跟上（中间的意思，一个名称替换）全面从严治(单字替换)要求，知识和能力不断适应形势发展。

二是认真贯彻落实《中国共产(单字替换)(单字替换)和国家机关基层组织工作条例》

领导班子、机关(单字替换)委、机关基层(单字替换)组织要把《条例》作为做好(单字替换)建工作的重要依据和基本遵循，提高机关(单字替换)支部围绕中心、服务大局的能力。机关各部门的职能有不同、任务有区别，但(单字替换)组织紧紧围绕中心任务开展工作的基本要求是一致的。机关(单字替换)支部工作只有围绕中心任务才能真正收到实效，才能有效地解决(单字替换)建、业务“两张皮”的现象。要增强大局意识，努力寻求机关(单字替换)支部工作与业务工作的最佳结合点，做到(单字替换)支部工作和业务工作有机融合。

三是严格落实(单字替换)日活动制度

(单字替换)日是(单字替换)组织和(单字替换)员进行(单字替换)的活动的固定时间，是(单字替换)的生活在时间上的保证。机关(单字替换)支部每周要拿出半天时间,组织开展“三会一课”等组织活动。特别是要突出经常性教育，把政 治理论学习抓在日常、严在日常。要集中组织学习(单字替换)章(单字替换)规、学习系列讲话，既可以把重要的内容集中学习，也可以把自学的疑惑集中解决。(单字替换)支部书记要对(单字替换)员的自学情况及时了解、掌握、讲评，及时发现问题并解决。此外，还可以搞一些问答、竞赛，提高自学的质量，确保个人自学不走过场，集中学习有所收获。

四是切实加强对(单字替换)支部工作的督导检查

机关(单字替换)委要认真履行直接责任，定期对(单字替换)支部学习、会议、活动记录等进行检查，并将检查的情况在本机关范围内通报，以起到督促作用。加强对(单字替换)支部工作的具体指导，针对不同情况，提出不同要求，着力完善当前存在的薄弱环节。对组织生活不健全、不规范的(单字替换)支部，督促其按时召开会议，并派人参加给予指导，以提高组织生活的质量。对存在问题比较突出的(单字替换)支部，要深入调查研究，找出问题的症结和解决办法，提出具体整改意见，限期改正。

五是制定完善机关(单字替换)建工作考核标准

制定考核标准是个全局性的工程，要搞好顶层设计。科学、合理、严密的考核标准，既能加强“第一责任人”职责的落实，也是新形势下加强和改进机关(单字替换)建工作的重要抓手。机关(单字替换)委要从实际出发，着眼于提高(单字替换)支部解决自身问题的能力、激发(单字替换)支部创新的活力，进一步完善考核体系，量化考核标准，以增加考核工作的导向性和可操作性，保证(单字替换)建工作责任制贯彻落实到位。

(文章摘自《秘书工作》杂志2016年第6期。原题目：《加强机关(单字替换)支部工作的几点思考》)