在“大学习、大调研、大讨论”党史学习教育动员部署会上的讲话

今年是中国共产(单字替换)成立100周年，(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）决定在全(单字替换)开展(单字替换)史学习教育。为进一步巩固(单字替换)史学习教育成果，深入学习贯彻（一个伟人的名字加最高职务，你可以前后对照进行准确替换）在(单字替换)史学习教育动员大会上的重要讲话精神、视察X重要讲话精神和在脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，切实巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，办(单字替换)组决定，用半年时间在全办开展“大学习、大调研、大讨论”活动，作为深化(单字替换)史学习教育的自选动作。下面，我就组织开展好这次活动，讲三点意见。

一、为什么开展“三大”行动

（一）国家乡村振兴局为开展“三大”行动作出了示范和表率。我们要向国家乡村振兴局学习看齐，把开展“大学习、大调研、大讨论”活动，作为我办深化(单字替换)史学习教育的自选动作，进一步对（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃），特别是（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）的“三农篇”“脱贫攻坚篇”“乡村振兴篇”，有针对性地开展大学习、大调研、大讨论。通过大学习、大调研、大讨论，进一步统一思想、明晰方向、凝聚共识、激发活力。

（二）开展“三大”活动是面对新形势和新任务的需要。当前，我们的工作重心转移、职能扩展，不少工作是新领域、新内容，还面临不少新问题、新挑战。要完成好新任务、新使命，最要紧的是把工作研究透。一方面，要深入学习研究新政策；另一方面，要摸清新情况。我们要把握时效性、有效性，通过深入学习（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃），找到打赢脱贫攻坚战后如何巩固拓展脱贫成果的办法，找准乡村振兴的历史方位和战略定位；通过深入研究工作，找到巩固拓展脱贫成果同乡村振兴衔接的关键点和着力点，找准乡村振兴的主攻方向和主要抓手；通过大讨论，让大家思想不断碰撞，受到启迪、提升能力、解决问题。

【文章共2687字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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