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专题总结

单位党员干部党史学习教育阶段性工作总结

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

(单字替换)史学习教育开展以来,单位(单字替换)委紧紧围绕总体要求和目标任务,坚持学习上求严、内容上求实、渠道上求新、效果上求真,全面推动(单字替换)史学习教育见成效、出实效。

一、聚焦“学(单字替换)史”,谋划推进高效精准。欲知大道,必先为史。

一是突出“快”字抓部署。(中间的意思,一个名称替换)(单字替换)史学习教育动员大会召开后,×第一时间召开(单字替换)委会,专题传达学习(一个伟人的名字加最高职务,你可以前后对照进行准确替换)重要讲话精神,制定多少项落实举措,为(单字替换)史学习教育做足预热准备。在深入研读、准确吃透上级精神的基础上,全面铺开(单字替换)史学习教育,逐步确立学习帮扶和“我为群众办实事”评估验收制度。

二是突出“广”字抓覆盖。牢牢把握必修内容,增设(单字替换)在×省和某市历史的学习,以“第一议题”、每周半天和个人自学等手段抓好学习。邀请省讲(名称替换)成员开设×堂(单字替换)史大课,不断深化(单字替换)员干部对(单字替换)史的理解、领悟和把握。策划推出支部接力讲(单字替换)史、书记带头讲(单字替换)课、职工(单字替换)史天天读多少余期,让(单字替换)的历史可感知、可触摸、可体悟。

【文章共1444字,精选参考范文,仅供学习借鉴】




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