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考核自查

学校教师个人履职情况自查报告

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

自工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作准则,在政 治思想、业务水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成绩,这与大家的支持与帮助是分不开的。

一、存在的问题

1.专业理论学习欠缺。在工作之余学习了一些业务知识,但对教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够理解提高。

2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天,填鸭式教学模式,优化重组课堂结构,构建高效课堂、快乐轻松的学习新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢,执行课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。本人对教育教学理论缺少真正的认知,经验型的教学缺少系统的梳理和专业引领,因而出现教学中重知识、轻能力,重解题、轻规律的现象,导致题海战术、等不规范的教学行为出现。

【文章共866字,精选参考范文,仅供学习借鉴】




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