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考核自查

党史学习教育自查自评报告

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

自(单字替换)史学习教育活动进入自查自纠阶段以来,镇通过发放征求意见表、召开座谈会、实地走访等方式,广泛征求意见和建议,并深入查找在作风、工作等方面存在的突出问题,努力做到征求意见广泛深入,查摆问题客观公正。根据查找到的问题与不足,结合我镇实际情况,制定了相应的整改措施。现将本阶段工作情况总结如下:

一、落实责任,部署到位

召开了镇(单字替换)委扩大会研究自查自纠阶段工作,建立了自查自纠工作责任制,形成了由(单字替换)政主要领导亲自抓,班子成员分工负责,各村(社区)、镇级各部门负责人具体落实的工作局面。某月某日,某镇召开了自查自纠阶段动员大会,传达学习了市、县关于(单字替换)史学习教育活动自查自纠阶段的相关要求,并对我镇自查自纠阶段工作进行了安排部署。镇(单字替换)委书记、(单字替换)史学习教育活动领导小组组长×在会上作了动员讲话,并提出要求:

一是要注重与推进中心工作相结合,突出工作重点,坚持“有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题”;二是要真学、真改,使班子状态有明显改善,(单字替换)员、干部队伍状态有较大提升,切实推动×发展。

【文章共1364字,精选参考范文,仅供学习借鉴】




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