大学生2018年顶岗实习计划设想
【小 中 大】【收藏】 作者: 佚名 来源: 秘书工作交流群 【加入会员】
本周的教学内容不多,因为周三、周四、周五三天时间作为高考准备和考试时间,学校的一部分老师有监考任务,所以学校安排了学生的第二次月考,因此本来打算的录课也只能推迟。
这次录课不同于上次着重一个知识点讲解,时间十五分钟,而是录完整的一堂课,那接着原本的教学进度,我打算将21课《伟大的悲剧》作为录课内容,以下是教学内容的大致构想:一、 导入:有人说,南极,曾是一块神秘的大陆,吸引着众多的探险者来到这里。
1910年6月1日,英国人斯科特带领探险队离开英国,前往南极。
1911年11月,他们在埃尔斯角附近登陆,准备征服南极点……结果如何呢?现在就让我们跟着奥地利作家茨威格的步伐一起走进这条探险之旅。
二、 速度,整体感知;1、 作者简介。
茨威格:(1881——1942),奥地利作家。
主要成就在传记文学和小说创作方面,传记作品有《罗曼•罗兰》等,主要中短篇小说集有《最初的经历》、《马来狂人》、《恐惧》、《感觉的混乱》等。
唯一的长篇小说《焦躁的心》。
2、 快速浏览课文,用简练的语言概括文章的主要内容。
三、 题目解读题目是“伟大的悲剧”,“悲剧”体现在哪些方面?“伟大”体现在哪些方面?悲剧:死亡之悲、失败之悲、作证之悲、世人之悲。
伟大:勇于探索的精神;诚信,有令人敬佩的绅士风度;坚毅执着,为事业献身的英雄气概;强烈的集体主义精神;无私的爱,到生命的尽头,考虑的不是自己,心中惦记的始终是别人。
四、 语句赏析1、 对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。
作者在这里要表达的是什么意思?明确:作者站在斯科特的角度,表达 ……
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