怎么样在流动党员中开展“两学一做”学习教育
【以稿换稿】【收藏】 作者: 储开华 来源: 帮你写公文 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
开展“两学一做”学习教育是深化(单字替换)内教育的重要实践,是全面从严治(单字替换)的重要举措,也是广大流动(单字替换)员增强(单字替换)的意识、政 治意识、大局意识、核心意识和看齐意识的重要契机,更是为实现十三五良好开局、全面建成小康社会凝聚力量的重要保证。
作为(单字替换)员队伍中流动性很强的一个群体,流动(单字替换)员的学习教育开展如何,将直接影响到(中间的意思,一个名称替换)决策部署的贯彻落实、(单字替换)员队伍建设的整体形象和学习教育对象的“全覆盖”。
为此,作为流动(单字替换)组织,在开展学习教育时,要针对流动(单字替换)员去向难掌握、时间难保障、活动难组织等特点,以“(单字替换)员统一活动日”为依托,以落实“三会一课”为基础,以现代信息技术为保障,以严格教育管理为手段,推动学习教育落到实处。
一是在方法上要突出边学边做相结合。
要采取“读写讲做展”等举措,推动学做结合,知行合一。
读,即原原本本读(单字替换)章(单字替换)规和系列讲话,组织流动(单字替换)员学原文、读原著、悟原理,促进真学真信真懂真用;写,即手抄(单字替换)章(单字替换)规、手写入(单字替换)誓词、撰写心得体会,以学促思,以思促行;讲,即创新方式讲(单字替换)课,采取支部书记带头讲、普通(单字替换)员轮流讲、设置专题交流讲等形式,提升(单字替换)课教育成效;做,即边学边做见成效,通过严格规范组织生活,认真开展(单字替换)员评议,查问题、立标杆、改不足;展,立足岗位展形象,通过“承诺践诺我先 ……
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