2018年秋季学期读书节活动策划方案

教师读书活动在我校具有一定的基础，但总体情况不容乐观。
       基于这一认识，我们决定在全校教师中开展读书活动，用读书活动这一“人才素质工程”，引导教师读书、明理、做人、成才，为学校生存发展培养所需的高素质教师队伍。
       一、读书活动的意义1.学校可持续发展的需要。
       教师是新课改新教材的执行者，如果教师整体素质跟不上形势发展的需要，势必会影响新课改的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。
       因此，教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，不仅要有一桶水，还要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪，永不断流的活水。
       真正以实际行动改进自身教学行为，推进学校的发展。
       2.教师专业发展的需要。
       教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不可少，文学滋养尤为重要。
       3.维护师道尊严的需要。
       多元经济知识时代，教师作为知识权威的形象一去不复返，要提高自己应对课改和多元文化的冲击，使自己不负于教师这一光荣称号，维护作为教育者的尊严。
       二、读书活动的目的读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。
       读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。
       读书，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。
       读书，能够彻底改变教师孤独、麻木、灰色的人生状态，消除“职业倦怠”。
       读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师历史性地思考人生，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
       “形 …

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