“三会一课”讲座：历史沿革、作用意义

严格“三会一课”　增强(单字替换)内生活的政 治性、原则性、战斗性（一个伟人的名字加最高职务，你可以前后对照进行准确替换）在参加河北省委常委班子民主生活会时，把严格(单字替换)内生活作为“四个重要法宝”之一提出，明确要求增强(单字替换)内生活的政 治性、原则性、战斗性，使各种方式的(单字替换)内生活都有实质性内容，都能有针对性地解决问题，坚决反对(单字替换)内生活中的自由主义、好人主义。
       作为(单字替换)内生活的重要组成部分，“三会一课”制度，对于加强(单字替换)的建设发挥着重要作用。
       一、三会一课的历史沿革及作用(一)历史沿革(单字替换)的二大通过的(单字替换)章对定期召开(单字替换)小组、(单字替换)支部、地方全体(单字替换)员会议作出了规定。
       同时，领导干部讲(单字替换)课也随着(单字替换)的队伍建设需要而出现。
       古田会议前，毛泽东一直在思考如何“有计划地进行(单字替换)内教育”，从思想上建设(单字替换)的队伍。
       古田会议上他总结出召开“小组会”“支部大会”“支部委、组联席会”等18种进行(单字替换)性教育的方法。
       延安时期，毛泽东高度重视(单字替换)员领导干部讲(单字替换)课，曾先后十多次到抗大授课。
       这些战争年代形成的优良传统，其历经磨难的精神底色和实践成效，为“三会一课”制度夯实了根基，更注入了灵魂。
       新民主主义革命胜利后，我们(单字替换)成为全国范围的执政(单字替换)，各地(单字替换)员和(单字替换)组织可以公开活动并加强他们的联系，“三会一课”自上而下推而广之。
       1958年发起的“大跃进”运动使(单字替换)内良好的政 治生活和制度环 ……

【文章共9060字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

我要加入会员

我要以稿换稿

我用手机阅读

我要推广赚钱

我要咨询问题