“讲严立”警示教育专题民主生活会情况汇报

警示教育重在以案为鉴、以案自省，对照反面典型，对照(单字替换)章(单字替换)规(单字替换)纪，深刻查照自身思想、工作、作风等方面存在的问题和不足，及时纠偏、及时改正，走好为民用权、干事创业的每一步。
       为此，石台县委在“讲严立”专题警示教育开展过程中，坚持把反思和警示贯穿始终，高度重视专题民主生活会筹备工作，突出抓好警醒反思和问题查摆等关键环节，及早部署、超前谋划，采取学、思、问、谈、剖等多种途径和方式，查摆突出问题，剖析问题症结，明确努力方向，确保专题民主生活会开出高质量，取得好效果，达到警醒教育、改进不足、增进团结、促进工作的目的。
       在“谋”上赶早顾全，从机制上精准对标、周密推进。
       按照省委、市委统一部署，县委第一时间召开专题常委会会议，专门研究部署“讲严立”专题警示教育工作，制定具体实施方案。
       并在《方案》之下，根据省市要求，研究出台县委常委会专题民主生活会子工作方案，以“六聚焦六整肃”为主要内容，围绕警示、反思、自警等核心环节，统筹谋划民主生活会流程步骤，明确会议主题、召开时间、主要议程和相关要求，压实工作责任，细化工作举措，为专题民主生活筹备工作绘制了“路线图”，在程序设计上保障民主生活会精准聚焦问题导向、突出警醒教育，力争达到用身边事教育身边人的目的。
       在“学”上深思深悟，从认识上提高站位、凝聚共识。
       坚持把理论学习作为专题警示教育以及民主生活会的前置环节和基本前提。
       通过采用个人自学和集体研讨相结合，深入学习（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十 ……

【文章共1931字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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