师德标兵评选个人申报事迹材料

我是一名普通的初中教师，自xx年6月毕业至今，我一直担任班主任工作和语文学科教学。
       从教十年来，杏坛春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。
       我深深地爱着自己所从事的教育事业，我把自己的责任与爱，把满腔热情都倾注在了我挚爱的教育事业上。
       以身作则，率先垂范“德为师之本”，良好的师德形象，体现在教育教学的点滴之中，体现在教师课堂内外的一言一行之间。
       为树立良好的师德形象，我时时处处用实际行动给同学们树立一个良好的榜样。
       人们常说“打铁还得自身硬”，作为一名语文老师，要想教育同学们形成良好的学习习惯，提高自身的语文素养，必须要求自己首先要做到严谨认真、勤奋主动。
       多年来我一直坚持做到如下几点：一是要求学生写好字，自己必须要有一手拿得出手的好字。
       为此我多年来一直工整书写，坚持练习，给学生一个示范作用。
       我要求学生做作业一定要把自己的字写好，我也告诫自己一定要在黑板上写好字，为此目的，我天天坚持，在黑板上不写则已，要写哪怕一个字，也要写得工整美观。
       二是要求学生多读书。
       为此，我先把自己在上学期间所写的读书笔记、读书心得等展示给同学们，让他们在一片惊叹声中开始自己的读书之旅。
       然后我也会告诉同学我的读书计划，我近期读了什么书、有什么样体会等等；同时也在合适的时间搞一个“读书活动”，让同学们展示自己的读书成果，写读书心得、交流读书笔记等。
       几年来我坚持这一做法，同学们的反映良好，他们表示自己的视野开阔了，知识丰富了，写作水平提高了，人生目标更明确了，人生态度更积极了，为人处世也 …

【文章共4293字，精选参考范文，仅供学习借鉴】