幼儿园教师的工作自我评价

时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。
       在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。
       每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。
       只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。
       幼儿也才能更健康、全面地成长。
       在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。
       服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。
       并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。
       为幼儿园的建设出一份力。
       工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
       积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展小班化教学。
       在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。
       由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度。
       　但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。
       通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。
       使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。
       小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不(名称替换)，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。
       消息交替，及时 ……

【文章共796字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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