幼师毕业自我鉴定

三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
       现总结鉴定如下：一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。
       特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。
       合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。
       塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
       二、业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。
       时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。
       特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。
       平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。
       工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
       三、专业技能：本人是一名班主任。
       班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。
       怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较(名称替换)的、团结的领导核心，班干部能独 ……

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