调研报告开题报告怎么写

调研报告开题报告怎么写亲爱的15级同学们，6月23号与6月30号我们就要迎来思想政 治教育实务课的开题报告汇报会了~许多同学还不太明白什么是开题报告以及怎样攥写开题报告，今天思想政 治教育实务课研究组将为大家分享一些有关开题报告的实用小知识，以便大家能够更好地完成小组的开题报告。
       在这里也要真诚地感谢林城老师的《如何写好硕士研究生的开题报告》一文和李红老师对这些知识的整理与分享！感谢两位老师的大力支持！我们应当了解开题报告作为调研报告的第一部分，对后面部分的走向和内容的编写起着重要的引领作用，在总体分值中也占据15%的比例，我们只有首先将开题报告撰写好，才能将整个调研报告的内容有所升华。
       (下面附上“思想政 治教育实务课调研报告评分标准”)调研报告评分标准序评审项目指标分值评分1研究态度 与 论文选题（1）研究态度端正，遵循科学规律，作风严谨；每位小组成员能积极参与调查研究并承担部分调研报告的撰写工作，在规定的期限内完成调研报告中所规定的全部任务。
       （5分） （2）选题来自实践基地的社会实践活动，学科前沿课题,有重要的理论意义和实际意义或应用价值，大小适中。
       （10分）15 2获取 支撑材料（1）能独立地查阅与论文相关的中（英）文献；初步了解所选研究主题的国内外研究状况。
       （10分） （2）能运用所学调研方法，在实践基地进行调研、实验、社会实践等方法获得准确、可靠、新颖的第一手数据或信息资料。
       （20分） （3）通过对获取的第一手资料进行分析并发现或归纳出问题，或发现问题来自第一手资料。
       （5分）35 3分析问题与解决问题的能力（ ……

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