“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育心得体会

一、专题教育学习的收获通过学习我们淄博市特殊教育中心“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动相关材料，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃。
       特别是对教师职业行为和中小学教学基本规范有了更深的认识，进一步增强了教师的责任感、使命感、荣誉感，明确师德底线，规范职业行为。
       今后将以教师职业行为十项准则中的禁行性规定为底线，视其为不可触碰的红线，时刻作为警示提醒，用严格的标准要求自己，进一步增强“四 个 意 识”，做一名新时代的“四有”好老师。
       1、坚持立德树人，回归教育初心。
       老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。
       2、作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。
       3、更加珍惜与热爱教师职业。
       4、无私奉献，关心每一位学生的成长，时刻保护好学生安全。
       二、对标查摆自身存在的问题1、不利用各种途径散布传播违背(⺌冖兄)的路线方针政策的反动言论，不向学生传播有害身心健康的思想和信息，不参加非法组织、“黄、赌、毒”和(名称替换)。
       2、按时完成教育教学任务，按时参加年度继续教育考试和校内业务达标考核。
       3、不做有损害学校声誉的言行。
       4、不对工作敷衍塞责，不在工作时间内从事与教育教学无关的活动。
       5、不在课堂上吸烟、接打电话、酒后上班上课。
       6、不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
       7、按照规定授课，不超量布置作业加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准，不指责、训斥学生家长。
       8、履行教书育人职责。
       9、不从事有偿补课。
       10、不收受家长、学生财物。
       三、下一步的努力方向1、 …

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