小学教师“书香家庭”申报材料
【小 中 大】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 阅读 次 【加入会员】
由于自己从事教育工作,深知对孩子的教育应从小抓起,尤其明白书籍对孩子的影响。
所以在孩子很小时,就买各种故事、儿歌、顺口溜等磁带让孩子听,等孩子会看画报时给孩子订阅《大灰狼》报、《娃娃画报》,还有各种颜色鲜艳的书籍,让孩子从小对书感兴趣,对阅读感兴趣,培养孩子的读书能力。
在孩子以后的成长过程中,由于我的工作原因,经常给孩子买各种各类的书籍,每年都订阅适合孩子读的书,并鼓励孩子坚持天天读书。
为了让孩子能坚持天天阅读,我专门为儿子设计了一张家庭读书表格,让儿子记录下每天读书的时间、阅读的文章及书目,由开始的表格记录,到现在的习惯养成,儿子现在在家里已经能养成读书的习惯了。
阅读的习惯靠得是平时点滴的积累,家庭潜移默化的影响。
为了影响并培养孩子坚持读书的习惯,我和爱人以身作则为孩子树立榜样,和孩子一起读书,平时,爱人喜欢订阅各种报刊杂志,并坚持天天看书报来影响孩子。
专门为孩子订阅适合儿子读的书箱小学生《课堂内外》、《金色少年》、《经典阅读》等,还经常带孩子去书店买书。
现在家庭藏书已达100多册。
一、 硬件 (1)给孩子专门设计书房、书桌、书柜,让孩子有个好的读书环境。
(2)适合孩子读的各种各类家庭藏书已达100多本。
(3)配置电脑并上宽带,增加孩子的阅读量并督促其写作发表到博客上。
(4)藏书:儿子的藏书丰富,从儿子自选的卡通书到家长、老师、学校推荐的各类读物。
如《快阅读100篇》、《少儿百科全书》、《八十天环游地球》、《三毛流浪记》、《在人间》、《我的大学》、《红岩》、《西游 ……
【文章共1585字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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