学习习总书记学校思政课教师座谈会重要讲话心得体会

着力推动思政课改革创新因事而化、因时而进、因势而新。
       办好思政课，必须推动改革创新。
       “推动思想政 治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。
       在学校思想政 治理论课教师座谈会上，领 导 人明确提出了推动思政课改革创新的重要目标，深入阐释了必须坚持的重要原则，为推动思政课改革创新指明了方向和路径，对于在新时代更好贯彻(⺌冖兄)的教育方针、落实立德树人根本任务具有重大意义。
       浇花浇根，育人育心。
       思想政 治工作从根本上说是做人的工作，实际上是一个释疑解惑的过程，要帮助学生认识人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人。
       办好思政课，必须遵循思想政 治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律。
       如果因循守旧老一套，缺乏亲和力与针对性，不能满足学生成长发展需求和期待，就很难取得实效。
       只有沿用好办法，改进老办法，探索新办法，着力推动思政课改革创新，不断增强针对性、时代感和吸引力，才能使思政课润物无声地给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。
       着力推动思政课改革创新，就要深刻把握“八个相统一”。
       领 导 人明确提出：坚持政 治性和学理性相统一，坚持价值性和知识性相统一，坚持建设性和批判性相统一，坚持理论性和实践性相统一，坚持统一性和多样性相统一，坚持主导性和主体性相统一，坚持灌输性和启发性相统一，坚持显性教育和隐性教育相统一。
       这“八个相统一”，是思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验的科学概括，是推动思政课改革创新的重要原则。
       这“八个相统一”，直面思政课建设过程中 …

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