这篇讲“四个意识”的党课,观点鲜明、结构清晰,属上佳之作!
【以稿换稿】【收藏】 作者: 佚名 来源: 党建公文材料 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
牢固树立“四个意识” 做“四讲四有”合格(单字替换)员根据专题学习教育讨论安排,由我先给大家讲一堂(单字替换)课,主题是:讲规矩,有纪律,牢固树立“四个意识”,做“四讲四有”合格(单字替换)员。
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,核心在改,重点看“四个意识”有没有牢固树立起来, “四讲四有”合格(单字替换)员的标准是不是都做到了。
下面,我结合这次(单字替换)课的主题,重点讲三个方面的意见。
一、 要持续深化思想认识切实抓好“两学一做”学习教育,是今年(单字替换)建工作的重要任务。
对于更好发挥国有企业(单字替换)组织的政 治优势、组织优势和密切联系群众的优势,推动(单字替换)内教育从“关键少数”向全体(单字替换)员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治(单字替换)要求落实到每个支部、落实到每名(单字替换)员具有十分重要的意义。
从前段调度了解的情况看,集团学习教育工作主要面临五个方面的困难和问题。
一是近年来(单字替换)(中间的意思,一个名称替换)全面落实(单字替换)要管(单字替换)、从严治(单字替换)的要求,持续开展了多次(单字替换)内教育,有的基层(单字替换)组织特别是一些(单字替换)员干部存在“过头论”、“无用论”、“重复论”等错误认识,产生了厌烦情绪、疲倦心理、松劲思想。
二是有些单位对(单字替换)内教育习惯于上级怎么部署就怎么行动,形成了抓活动的习惯思维和依赖心理,这次要求突出正常学习教育的特点,充分发挥基层(单字替换)组织的主动性和创造性,有的(单字替换)组织感到茫然失措、不好把握,不知道如何启动 ……
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