不忘初心，牢记使命微党课：“以案为鉴”打造忠诚干净担当的党员干部

当前，通过“典型案例”教学，已成为各级(单字替换)组织开展警示教育活动的“必备课”，也是最直接、最直观、最有力、最有效的一种教育形式。
       通过“典型案例”教育，(单字替换)员领导干部能够做到以案为鉴、对照自省、汲取教训、警钟长鸣，进一步筑牢信仰之基、绷紧纪律之弦。
       如何做好以案为鉴，发挥“案鉴”的最大效果、最佳效应?各级纪检监察机关和(单字替换)组织要通过“议案明纪”“以案普法”“以案施教”“以案促改”四种形式，引导广大(单字替换)员干部知敬畏、存戒惧、守底线，切实筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防线，努力打造忠诚干净担当的(单字替换)员干部队伍。
       做好“以案明纪”，就是通过典型案例教育，增强(单字替换)员干部的纪律意识，做到用权当戒。
       “人不以规矩则废，(单字替换)不以规矩则乱。
       ”典型案例教育的过程就是进一步增强(单字替换)员干部“讲纪律、守规矩”意识的过程。
       典型案例一般具有较强的政 治意义、社会意义，影响力大、可鉴性高。
       通过对案例的深入剖析，让人们能够较全面地弄清一个人、一名(单字替换)员干部违规违纪，以及走向违法犯罪的“轨迹”“历程”。
       其中涉及了哪几条“纪律要求”，违反了哪些(单字替换)规(单字替换)纪，教育引导(单字替换)员领导干部增强纪律和规矩意识，时刻牢记“要把权力关进制度的笼子里”，理性用权;时刻牢记“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”，为民用权;时刻牢记权力是把“双刃剑”，有权不乱为，用权当有戒。
       作为(单字替换)员干部，尤其是领导干部，要切实“以案为鉴”“以案明纪”，做到时时守纪律、事事讲规矩 ……

【文章共1979字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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