《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会

（最高领导核心）政 治局3月29日召开会议，审议《（英文简写CPC）d组工作条例》和《（英文简写CPC）d员教育管理工作条例》。
       会议强调，d员教育管理工作要在提 高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。
       工欲善其事，必先利其器。
       加强d员教育管理是d的建设的基础性、根本性、经常性任务，如今，“三会一课”、主题d日、集中培训等d员教育管理活动已成为“日常”，但仍存在教育活动“雷声大，雨点小”，d员学习态度不端正、学习质量低等问题。
       此次审议通过的《（英文简写CPC）d员教育管理工作条例》堵牢了形式主义之门，为教育学习下真功增添动力。
       d支部要履行好直接教育d员、管理d员、监督d员的职责。
       d的十九大报告指出：“d支部要负担好直接教育d员、管理d员、监督d员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。
       ”提 高d员教育管理工作质量，d支部要高度重视、强化组织领导工作，健全d员教育管理的工作机制，把主体责任落到实处，时刻发挥d组织的战斗堡垒作用和d员的先锋模范作用。
       d员教育管理工作要在提 高质量上下真功夫。
       会议强调，要坚持以d的政 治建设为统领，把创 新 思 想武装全d作为首要政 治任务，引导d员践行新思想、适应新时代、展现新作为。
       d员教育管理工作要明确学习计划、学习重点，使教育学习更有针对性，要强化互动交流，组织d员干部谈思想认识、谈理想信念、分享心得体会，提升学习效果。
       加强改革创新，提 高d员教育管理工作现代化水平。
       创新教育管理机制、方式方法是实现d员教育管理高质量发展的第 一动力。
       今年来不乏d员教育活动的创新之举，不论是以 …

【文章共832字，精选参考范文，仅供学习借鉴】