《习近平的七年知青岁月》专题研讨交流发言提纲

按照**安排，我认真学习了《（一个伟人的名字，你可以结合上下文的意思进行准确的替换）的七年知青岁月》一书，从群众、知青、各界人士3个方面的回忆反响，记录了（一个伟人的名字加最高职务，你可以前后对照进行准确替换）七年知青生活的点点滴滴，他有许多优秀品质值得我们学习和践行。
       一是学习他好学钻研的精神。
       习（一个服务大众的职务，一个组织的首领）15岁到梁家河下乡插队，参加繁重的农业生产，生活条件十分艰苦。
       但在农活繁重、条件异常艰苦的情况下，他仍在劳动之余和休息时间，将书本随身携带学习，并向其他知青借书学习。
       正是有这样好学不倦的学习精神，在艰苦的的环境下，不仅积累了丰富的知识，也锻造了不断学习钻研的品质，为以后干好其他岗位工作打下了坚实基础。
       这种求知若渴、好学不倦的学习精神，值得我们学习和发扬。
       二是学习他务实干事的作风。
       习（一个服务大众的职务，一个组织的首领）在担任梁家河村支书期间，为改变梁家河贫困面貌，他坚持务实干事，从解决群众生活燃料、生产工具、穿衣等实际问题入手，想方设法，克服一切困难，带领群众建起了沼气池，成立了铁业社、缝纫社、代销社，促进了生产发展，改善了梁家河村贫困面貌。
       他这种从解决实际问题入手、勤恳干事的作风，是我们学习的榜样。
       三是学习他心系群众的情怀。
       习（一个服务大众的职务，一个组织的首领）虽然离开梁家河村，但在河北正定县、厦门、福建、上海、（中间的意思，一个名称替换）工作期间，始终不忘梁家河群众，经常保持书信往来，并多次回村看望群众，帮助解决村子供电等问题。
       他这种心系群众 ……

【文章共595字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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