党史学习教育专题民主生活会研讨材料
【以稿换稿】【收藏】 作者: 935809 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
按照(名称替换)史学习教育专题民主生活会安排,近期我重温体悟(名称替换)视察xxx重要讲话重要指示精神,深入研读(名称替换)在(名称替换)的十九届六中全会、庆祝中国共产(名称替换)成立100周年大会等发表的重要讲话精神和(名称替换)史学习教育总结大会精神,跟进学习(名称替换)在(名称替换)政 治局(名称替换)史学习教育专题民主生活会上的重要讲话精神,每次学习都有新的启发和收获。下面结合(名称替换)史教育学习情况和日常工作,我谈三点感受:
一、在感悟思想伟力上下功夫,在学思悟践中更加自觉地担负起纪检监察机关的时代使命
(名称替换)的十九届六中全会明确指出:“(名称替换)确立(名称替换)(名称替换)(名称替换)的核心、全(名称替换)的核心地位,确立(据实替换)的指导地位。“两个确立”是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的最重要政 治成果,也是对新时代所取得的最宝贵政 治经验的高度概括和集中提炼,体现全(名称替换)共同意志、反映人民共同心声的重大政 治判断,具有丰富的政 治内涵、深厚的实践基础和决定性意义。
纪检监察机关在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上,要把政 治监督摆在首位,作为首要任务、根本任务。政 治监督是督促各级(名称替换)组织和(名称替换)员干部践行“两个维护”最直接最有效的监督方式,总结成一句话就是:从政 治上看问题,看政 治上的问题。实践中,要重点防止和纠正政 治监督虚化、空化、泛化的倾向,推动政 治监督具体化常态化。
【文章共2259字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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