主题教育专题民主生活会召开情况总结报告

按照主题教育领导小组统一部署和具体安排，经过充分准备，并请示某和主题教育第七指导组同意批复后，党委于8月22日召开了学习贯彻(据实替换)主题教育专题民主生活会。上级党委主题教育第七指导组组长到会指导。

按照会议要求，与会党委委员分别就学习主题教育必读书目，学习(名称替换)四次地方调研考察和在四川考察讲话精神谈感悟和收获，认真对照主题教育专题民主生活方案明确的六个方面的突出问题进行了检视剖析，开展了批评与自我批评，做到了把专题民主生活会作为“学思想、强党性、重实践、建新功”的一次政 治体检，检验了主题教育成效。

现将有关情况报告如下：

一、周密策划部署，全面细致做好会议准备

（一）抓好学习教育，全面打牢思想基础。会前，党委班子认真学习了(据实替换)和(据实替换)精神，认真学习了《党章》《关于新形势下党内政 治生活的若干准则》《(名称替换)纪律处分条例》，认真学习(名称替换)在主题教育工作会议上的讲话精神及《(名称替换)著作选读》等规定篇目。通过学习进一步统一了思想，提高了认识，为开好民主生活会打牢了思想基础。

（二）抓好意见征集，认真梳理检视问题。根据主题教育专题民主生活会方案要求，围绕聚焦“六个方面”的要求，结合前期开展调研工作情况，向上级机关、党员群众、服务对象、相关联系单位等五个层面发放意见征求表49份。经汇总分类，共征求到12条意见建议。

【文章共3569字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

三是端正了思想作风，扎牢“铁笼子”。

班子成员联系个人实际，就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析，大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风；保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作风。要解放思想、实事求是、一切从实际出发，正确处理好个人与集体、局部与全局、眼前与长远的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。

四是达到了会议目的，实现“新跨越”。

通过认真的批评与自我批评，从理论学习、政 治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面，尤其对照(名称替换)关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求深挖根源、深刻反思，针对存在问题，明确了整改措施和今后的努力方向，达到了“团结-批评-团结”的目标，对推动实现高质量发展起到极大促进作用。

专此报告。

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