第二批主题教育研讨交流发言材料2篇

当前第二批主题教育的“集结号”已经吹响。广大(单字替换)员干部要牢牢把握“学思想、强(单字替换)性、重实践、建新功”的总要求，下足理论学习、调查研究、检视整改“实打实”的真功夫，以“刀刃向内”的勇气和“刮骨疗毒”的决心积极主动寻找差距，确保第二批主题教育“颗粒满仓”，推动第二批主题教育取得实实在在的真成效、真收获。

在理论学习上下功夫，确保思想认识“颗粒满仓”。

“博观而约取，厚积而薄发。”开展主题教育，要将理论学习摆在重点位置，只有理论上清醒，政 治上才能坚定，行动上才能自觉。（一个伟人的名字，尊称同志，你可以结合上下文的意思进行准确的替换，然后删除括号中的内容）强调，“学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。”

在理论学习上“做样子”“走过场”，用现成材料中“改头换面”蒙混过关，看似简单容易，实则违背了主题教育的初衷，助长了形式主义、官僚主义的“歪风邪气”，思想认识上自然存在偏差。

广大(单字替换)员干部要以“归零”“空杯”的心态，端正自身理论学习的“姿势”，从理论经典、权威著作的一字一句中读出“原味”“真味”，切实做到真学真信真用，确保思想认识“颗粒满仓”。

【文章共2350字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

在检视问题时，要找得准、挖得深，深入查摆在理论学习、政 治素质、能力本领等方面存在的短板，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，手持“放大镜”找不足，立好“标准尺”寻差距，做到刨根问底、追根溯源。

在落实整改时，要顾当下、谋长远，对调查研究收集的问题、群众反映强烈的问题、对照检查发现的问题做到即知即改、立行立改，及时把整改过程中的好做法好经验以制度的形式固定下来，依靠制度管根本、管全局、管长远，确保主题教育走实走深、见行见效。

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