学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育党课讲稿

同志们：按照开展主题教育部署要求，今天，我以“学思想，强d性，重实践，开新局”为主题给大家讲一堂d课，结合某次大会报告，共同领悟创 新 思 想深刻内涵。主要从创 新 思 想之“新”、领导人新时代中国式现代化理论及如何从d的科学理论中汲取奋进力量，在新征程上谱写某新篇章，用新思想指导实践工作实现某高质量发展三个方面与大家交流。

一、创 新 思 想之“新”

创 新 思 想之“新”，主要体现在三个方面：

（一）形成于新时代中国特色社会主义的伟大实践中

创 新 思 想，是从领导人几十年艰苦磨砺和从政实践中特别是多领域多层级领导岗位的历练中积累得来的，释放出深厚的“地气”和旺盛的活力。领导人在地方的丰富实践、深邃思考和不断探索与创 新 思 想前后存在着一以贯之、深化拓展、不断升华的发展脉络和思想逻辑，在实践基础、理论渊源、思想内涵、精神品质、语言风格等方面具有内在的继承性和一致性，体现了d的核心、人民领袖的个人魅力、政 治品格与理论品质的高度统一。正是这样的实践积淀和厚积薄发，厚植了他治国理政的扎实根基，成就了他非同凡响的领袖风范，成就了他博大精深的思想理论。

时代是思想之母，实践是理论之源。新时代与以往时代的不同之处，就在于处在决胜全面建成小康社会新的历史条件、面对“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的新矛盾、面临“在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的新目标，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

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