第二批主题教育专题研讨发言材料3篇

第二批主题教育专题研讨发言材料一。
       通过主题教育学习，进一步深刻领会了(名称替换)关于树牢正确政绩观的重要论述，深刻认识到树牢和践行正确政绩观直接影响高质量发展成效和我们事业的成败。
       结合本次读书班的学习思考和统计服务决策实践，下面汇报四点体会。
       一、处理好“显”与“潜”的关系，树牢正确的政绩观要完整、准确、全面贯彻新发展理念，破除“速度焦虑”，追求有效益、有质量、可持续的经济发展。
       把为民造福作为最重要的政绩，处理好“显绩”和“潜绩”的关系，以“功成不必在我”的精神境界，“功成必须有我”的历史担当，多做打基础、利长远、出实效、创实绩的事。
       要深刻把握政绩观的内涵实质，充分认识到政绩观的力量源泉是依靠人民群众，政绩观的初心是为人民谋利益，政绩观的方法论是实事求是、实干担当，政绩观的评判标准是人民群众，只有经得起历史考验的政绩才是真正的政绩。
       树牢正确的政绩观，必须(名称替换)性坚强。
       “学思想、强(名称替换)性、重实践、建新功”，只有深刻领会正确政绩观的丰富内涵和实践要求，进一步增强树立和践行正确政绩观的思想自觉、政 治自觉、行动自觉，才能在工作中作出科学的决策、正确的选择，无愧于(名称替换)和人民对我们的信任和重托。
       二、处理好“稳”与“进”的关系，统筹促进高质量发展“稳和进”体现在正确的政绩观上，就是要脚踏实地、循序渐进，不能急躁冒进、墨守成规。
       体现在经济发展上，就是要追求高质量发展，统筹实现质的有效提升和量的合理增长。
       结合统计工作—一是注重GDP核算改革。
       聚焦GDP核算“一月一表”、区域发展“一区 ……

【文章共5698字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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