主题教育民主生活会个人对照剖析检查材料

根据专题民主生活会安排，我聚焦主题深化学习，坚持学深悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。
       同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕理论学习、政 治素质、能力本领等方面查找自身存在的差距和不足，深刻剖析问题产生的根源，明确了今后努力方向和整改措施。
       现将对照检查情况报告如下。
       （一）理论学习方面。
       一是学习紧迫感不强。
       认为自己长期在民政系统工作，积累了丰富工作经验，仍习惯于“吃老本”，在思想上产生了骄傲自满和松懈的情绪，继而放松了学习。
       在理解领会、转化运用方面还比较欠缺、不够灵活，对创新理论蕴含的世界观、方法论掌握不好，没有完全把科学理论升华为政 治信仰、内化为思想素质、转化为实践能力，导致思维理念、眼界还不够开阔，抓工作落实还存在发力不够、用力不准、效果不好等问题。
       如，对(名称替换)的重大决策部署，一定程度上满足于学过了、安排了，在及时结合分管工作谋划推动落实方面做得不够。
       二是学习举措强度不够。
       面对职务调整，在理论学习上满足于完成规定动作，存在着集中学习多、个人自学少的问题，学习的针对性、实效性不强，面对本领恐慌现状，不能做到如饥似渴的学习。
       特别是担任局(名称替换)组书记以来，由于时间冲突、会议冲突、工作影响等因素，存在挤占学习时间、推迟学习计划、减少学习内容的现象。
       （二）政 治素质方面。
       一是政 治敏锐性还不够强。
       对新时代(名称替换)面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，在微信朋友圈等网络媒体上出现的一些苗头性、倾向性问题虽有一定敏感性，但对一些损害(名 ……

【文章共4478字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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