街道“红领巾星级章获得者”先进事迹5篇

街道“红领巾星级章获得者”先进事迹一。
       某现任少先队某市某实验学校八年1中队中队长。
       他自入队以来，严以律己、刻苦勤奋、品学兼优，多次被学校评为优秀队员，多次被评为街道优秀少先队员，是一名全面发展的好队员。
       他在小学时曾任副大队长，把少先队工作组织得井井有条，是辅导员的好帮手。
       在少先队活动中，他是带头人，是组织者，是队员的好榜样。
       他还是是小学红领巾社团的带头人。
       他带领着其他少先队员，积极参加各种科创类比赛，获得某年（中间的意思，一个名称替换）电化教育馆中小幼学生“成语中国”微电影征集展播活动入围作品，某年某市教育局第二十五届“驾驭未来”全国青少年车辆模型（×赛区）比赛小学组一等奖；所在科创社团还获得×-某年度某区优秀红领巾社团称号。
       某年，×同学获得了某区优秀学生、某市优秀少先队员，某年×同学获得了×省“红领巾奖章”个人四星章和“×省优秀少先队员”光荣称号。
       到了初中，×同学继续保持少先队员的优良作风，品学兼优，积极上进，他担任了八年1中队的中队长。
       在他的努力和协助下，八年1中队获得了学校“一星章”集体称号，同时他还代表×街道参加了某市“童心向阳”“小科探”夏令营。
       ×不骄不躁，继续攀登，希望他能够取得更好的成绩！街道“红领巾星级章获得者”先进事迹二。
       ×同学，来自×实验学校七年9中队。
       是一名品学兼优的少先队员。
       品学兼优，起带头作用×同学在家孝顺父母，在校尊敬教师，乐于助人。
       她能按时认真的完成教师布置的各项任务，是教师的得力助手，同学学习的榜样。
       在同学眼中，她是一名懂事的“小大人”，在老师眼中 …

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