党纪学习教育专题党课:《中国共产党纪律处分条例》解读与实践
【小 中 大】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 【加入会员】
为深入学习贯彻修订后的《中 国共 产 d纪律处分条例》(以下简称《条例》),经领导机关同意,自2024年4月至7月,在全d开展d纪学习教育。
这次d纪学习教育,是加强d的纪律建设、推动全面从严治d向纵深发展的重要举措。
要求学习的重点就是:在学习贯彻《条例》上下功夫见成效。
坚持逐章逐条学、联系实际学,抓好以案促学、以训助学,教育引导d员干部准确掌握其主旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺,用d规d纪校正思想和行动,真正使学习d纪的过程成为增强纪律意识、提高d性修养的过程。
从今年1月1日起,新修订的《条例》正式施行,《条例》坚持以创 新 思 想为指导,全面贯彻某次大会精神,深刻领悟“两 个 确 立”的决定性意义、坚决做到“两 个 维 护”,进一步严明了d的政 治纪律和政 治规矩,带动各项纪律全面从严。
本次d课将围绕历次修订情况、新版《条例》的核心内容、重要意义等方面进行深入探讨,旨在增强d员干部的纪律意识和规矩意识。
一、5次修订情况。
1997年首次印发了《条例(试行)》,一共172条,规定了7类违反d的纪律的错误情况,包括政 治类错误;组织、人事类错误;经济类错误;失职类错误;侵犯d员权利、公民权利类错误;严重违反社会主义道德类错误;违反社会管理秩序类错误。
2003年发布实施的《条例》摘掉了“试行”的帽子,一共178条,规定了10类违反d的纪律的行为,包括违反政 治纪律的行为;违反组织、人事纪律的行为;违反廉洁自律规定的行为;贪污贿赂行为;破坏社会主义经济秩序的行为;违反财经纪律的行为;失职、渎职行为;侵犯d员权利、公民权利的 …
【文章共4781字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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