党纪学习教育研讨发言材料
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d的纪律是d的各级组织和全d必须遵守的行为规则,是维护d的团结统一、完成d的任务的保证,主要包括政 治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。
领导人指出:“纪律是管d治d的“戒尺”,也是d员、干部约束自身行为的标准和遵循。
要把纪律建设摆在更加突出位置,既让铁纪“长牙”、发威,又让干部重视、警醒、知止,使全d形成遵规守纪的高度自觉。
”我们要切实把思想和行动统一到领导机关决策部署上来,高质量开展d纪学习教育。
下面,我结合自身工作和实际讲几点认识。
一是深学细悟,在学纪律明规矩中筑牢思想堤坝。
心有所畏,方能言有所戒、行有所止。
纵观近年查处的违纪案件,一些d员干部对纪律规矩缺乏敬畏、疏于学习,选择性守纪律讲规矩,想方设法钻制度“空子”、躲监督“探头”,乃至突破d纪国法“红线”,最终滑入犯罪深渊。
我们要主动加强纪法学习,做到原原本本学、逐条逐项学、联系实际学,搞清楚d的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,不断强化纪律意识。
二是知行合一,在守初心明担当中恪守为民职责。
我们要做到知行合一,不仅要学纪律明规矩,更要守纪律讲规矩,经常对着《条例》“照镜子”“正衣冠”,把严守纪律规矩落到实处,形成遵规守纪的高度自觉。
要深入领会d纪的深刻内涵和精神要义,常怀赤子之心,始终铭记“权为民所赋、权为民所用”,将d纪学习教育同实际工作联系起来,深入基层一线听呼声、问冷暖,以更加严明的作风解决好人民群众的急难愁盼问题,切实做好人民公仆。
三是三省吾身,在守红线明底线中强化法纪意识。
我们要以d纪学习教育为 …
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