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专题教育

党纪学习教育心得体会

    】【收藏】 作者: 佚名  来源: 作者原创 【加入会员】 

近日,领导机关办公厅印发了《关于在全d开展d纪学习教育的通知》。
       此次d纪学习教育聚焦解决一些d员、干部对d规d纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织d员特别是d员领导干部认真学习《条例》。
       广大d员干部要坚持用尽全“例”,用案释学、以案促学,方能学好d的纪律规矩,强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。
       推进d纪学习教育入脑入心,要善学“经典案例”。
       经典案例是我们学好d纪的重要素材,结合经典案例才能让d纪学习教育更加生动有趣。
       从古至今我们有许多的经典案例,北宋时期著名文学家欧阳修先生,以清廉和正直闻名,他在担任官职期间,始终保持着高尚的廉洁品格,拒绝接收贿赂;东汉“一钱太守”刘宠在任会稽太守期间,扫除烦琐规章制度,使得社会秩序井然,百姓安居乐业,后升职入京,百姓捧百钱为其送行,他盛情难却之下只挑一文钱留作纪念。
       因此,广大d员干部必须要静下心来学、沉下心来读,通过引经据典思考案例,学习古人思想精髓,学做古人的廉洁自律行为,让古代精华思想入脑入心,转化为干事创业的行动指南和攻坚克难的源泉力量。
       推进d纪学习教育入脑入心,要常学“典型案例”。
       领导人强调:“要用好反面教材,使广大d员干部明是非、辨真伪,养正气、祛邪气,管思想、固根本。
       ”这要求我们,d纪学习教育过程中,要注重开展警示教育,常学“典型案例”,用“例”补足精神之“钙”,筑牢思想之魂。
       自(英文简写CPC)建d以来,我们d饱经磨难一路“赶考”,但仍有不少被查处的d员干部置d纪国法于不顾,把规矩规则当摆设,视各方监督如儿戏,踩“底线”、越“红线”、碰“高压线” …

【文章共1238字,精选参考范文,仅供学习借鉴】



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