以严的基调全面加强纪律建设党课讲稿

组织严密、纪律严明是d的政 治优势和优良传统。
       在全d开展d纪学习教育，是我们d全面从严治d的又一重大举措，展现了领导机关“自我革命永远在路上”的政 治清醒和行动自觉，旨在把d建设得更加坚强有力。
       一、高度重视d纪学习教育是我们d的优良传统。
       纪律是d的生命，重视d纪教育是d的优良传统和独特优势。
       早在立d之初，我们d就将严明的纪律写在了d章上，d的二大通过的第一部d章设“纪律”专章，着重强调d的组织纪律性和对d员的纪律要求，为d的纪律建设提供了“制度母版”。
       井冈山时期和领导机关苏区时期，我们d依靠严明的纪律赢得了广大群众的支持和拥护，领导机关苏区时期还制定了专门的法令加强d的纪律建设。
       延安时期赋予了d纪教育“d的建设的一课”的重要地位。
       1938年10月，毛泽东在d的六届六中全会上提出了“四个服从”的纪律要求和“纪律是执行路线的保证”的科学论断，强调“没有纪律，d就无法率领群众与军队进行胜利的斗争”。
       这次全会还通过了《关于领导机关委员会工作规则与纪律的决定》和《关于各级d部工作规则与纪律的决定》等重要d内法规文件。
       1941年7月1日，领导机关政 治局通过了《领导机关关于增强d性的决定》，提出要“在全d加强纪律教育”，d纪教育成为延安整风的重要任务。
       d的七大肯定了纪律建设的意义，并将d的纪律建设推向了新阶段。
       西柏坡时期，领导机关相继发布了《关于建立报告制度的补充指示》等重要文件，重申d纪教育的重要性，通过为全d“立规矩”强化d纪意识。
       1949年，毛泽东在d的七届二中全会上提出了“两个务必”的告诫，会议还通过了“六条规定”。
       西柏坡时期的纪律 …

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