学习教育工作小结和汇报
【小 中 大】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 【加入会员】
自4月份以来,街道d工委分层分类组织推动街道各级基层d组织有力有序开展教育,为善治某建设提供坚强政 治保障。
一、紧扣一个"学"字,做到入脑入心。
把学习作为基础和关键,坚持原原本本学、全面系统学、联系实际学、常态长效学,做到层层示范、层层带动,一级带着一级学深学透。
班子领导带头学。
围绕新修订的《条例》(以下简称《条例》),开展街道理论学习中心组d纪专题学习。
提出以学为先、以严为尺、以治为要的学习要求,班子成员强化对分管部门开展d纪学习教育的督促指导,结合年度工作一体推进d纪学习与业务工作。
支部书记示范学。
以d支部为单位,街道基层d组织书记和纪委书记(纪检委员)先学一步、学深一层,带领d员逐章逐条学《条例》,逐字逐句明要求。
普通d员跟进学。
依托“三会一课”、主题d日等形式,推动d员学习全覆盖;以送学上门、帮学到家、领学导读等形式,对流动d员、年老体弱d员、“两企三新”d员进行重点促学。
开设d纪学习教育线上知识问答小程序,以“六大纪律”为重点,开展知识竞赛。
将《条例》专题辅导专门纳入街道d建引领基层治理骨干等培训班的重点课程。
发挥“善治某”微信公众号平台作用,设置d纪学习教育专栏。
强化街道各级d群服务阵地功能,开展d纪学习教育专场培训二、用好一个"活"字,筑牢行为底线。
街道d工委多措并举开展警示教育活动,推进d员在潜移默化、耳濡目染中,把纪律要求内化于心、外化于行。
主题巡展广覆盖。
在街道“四新”廉政口袋公园开展廉政主题展板巡回展。
组织d员群众现场参观、自主学习,用图文的形式进行启发式教育,用鲜活的事例增强d纪 …
【文章共1414字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
手机扫码阅读本文