让组织生活会“灵动”起来经验发言

组织生活会年年有，若“年年岁岁花相似”，习惯了程序性的规定动作，不免会陷入周而复始、寡淡乏味的循环。
       近年来，县委编办机关党支部坚持问题导向，创新推出“三个三”工作法，让组织生活会“灵动”起来，切实增强了党组织的组织力和战斗力。
       一、“三学同步”力促入脑入心。
       为进一步解决学习浅尝辄止的问题，×县委编办机关党支部结合工作实际，将三类学习同步起来，确保学习有所获、有所悟、有所成。
       一是理论学习与业务学习同步起来。
       为破解学习不深入、学用脱节等问题，×县委编办机关党支部在召开组织生活会前，全面围绕学习贯彻(据实替换)和业务需要科学制定学习计划，就如何贯彻落实(名称替换)精神，如何推进机构改革等工作，组织党员干部积极开展讨论，变“要我学”为“我要学”。
       二是必修课学习与选修课学习同步起来。
       整个学习设有必修课和选修课，必修课程主要涉及对(据实替换)、《(名称替换)纪律处分条例》以及对省、市县出台的综合性政策文件的学习，所有党员干部必须参加。
       选修课程主要针对不同业务职能设置，业务线上要做到全员参与，其他非业务同志可选择性学习。
       三是授课学习与研讨学习同步起来。
       紧扣组织生活会主题，分专题分领域讲解如何学习贯彻(名称替换)重要讲话精神，认真提出自己的思考与对策，再由其他同志点评分析，在讲与评中碰撞思想火花、激发学习兴趣，真正把(据实替换)学会贯通，真正达到了凝共识、聚合力、汇众智、谋发展的目的。
       二、“三个到位”提升会议质效。
       为进一步解决组织生活会问题剖析不深入，批评存在“隔靴搔痒”等问题，×县委编办机关党支部从意 ……

【文章共1627字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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