校本研修个人总结

在过去的一年里，我有幸参与了学校组织的校本研修活动。
       这次研修不仅提升了我的专业素养，也给了我更多的教学灵感和思路。
       在此，我对这一年的研修经历进行一个总结，分享我的收获和感悟。
       一、研修目标的实现。
       研修之初，我设定了几个主要目标：提升教学技能、拓展学科知识、改善课堂管理以及加强与学生的互动。
       在学校的支持和同事们的帮助下，我觉得这些目标基本都得到了实现。
       在教学技能方面，我积极参加了各类讲座和培训班，聆听了多位资深教师的经验分享，学到了许多实用的教学方法。
       比如，在语文教学中，我学会了如何通过故事引导学生进入学习状态，这大大提高了课堂的趣味性和学生的参与度。
       在学科知识方面，我利用研修时间深入学习了本学科的最新研究成果，并将这些知识融入到日常教学中。
       尤其是在现代文学的教学中，我尝试将一些新的文学理论和方法引入课堂，使学生不仅仅局限于课本知识，而是能够了解更广阔的文学世界。
       二、课堂管理的改进。
       课堂管理一直是教学工作中的一个重要环节。
       通过研修，我认识到有效的课堂管理不仅仅依靠纪律约束，更需要建立一种积极的课堂氛围。
       在这方面，我借鉴了同行们的经验，尝试在课堂上采用一些互动性强的活动，比如小组讨论、角色扮演等，让学生在参与中体验学习的乐趣。
       此外，我还学会了如何通过合理的课堂布局和教具使用来优化课堂管理。
       比如，将学生按兴趣分组，安排他们进行合作学习，这不仅增强了他们的团队意识，也提高了他们的学习积极性。
       三、与学生的互动和沟通在研修过程中，我深刻体会到与学生的互动和沟通对教学效果的重要性。
       因此，我 ……

【文章共1497字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

我要加入会员

我要以稿换稿

我用手机阅读

我要推广赚钱

我要咨询问题