党纪学习教育总结材料

d纪学习教育开展以来，市直机关工委结合工作实际，精心谋划部署、抓住学习重点、丰富学习形式、强化警示教育，推动《条例》（下称《条例》）入脑入心，把d纪学习教育融入日常、抓在经常，着力营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围，真正使学习d纪的过程成为广大d员干部增强纪律意识、提高d性修养的过程，成为推动机关d建高质量发展的过程。
       坚持以“学”为先，增强精准性，进一步推动入脑入心。
       坚持个人自学与集中学习相结合，以学习《条例》为重点，推动全体d员干部职工准确掌握d的“六大”纪律，解决好对d纪d规不上心、不了解、不掌握问题，推动《条例》入脑入心。
       中心组带头学。
       工委理论学习中心组围绕“六大”纪律，分三个部分开展专题学习2次，中心组成员坚持先学一步、学深一层，充分发挥示范带动作用。
       读书班专题学。
       采取集体学习+专题辅导+个人自学+交流体会相结合的方式，高质量举办d纪学习教育专题读书班，工委班子成员和直属单位主要负责同志逐章逐条逐字领学《条例》，市直纪检监察工委4名同志结合案例，分章节对《条例》进行深度解读，4名同志交流学习体会。
       d支部深入学。
       机关和直属单位各d支部（总支）根据工委统一部署，结合“三会一课”、主题d日等形式，组织d员原原本本学习《条例》，认真学习《坚持以“研”为重，增强针对性，进一步提升d性修养。
       工委d员干部职工坚持把《条例》作为案头卷、工具书，逐条逐项对照《条例》，联系自身思想、工作、生活实际开展专题研讨，切实搞清楚d的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。
       注重“融”。
       工委理论学习中心组开展专题研讨 …

【文章共2168字，精选参考范文，仅供学习借鉴】