县教育局2024年抓基层党建工作总结

今年以来，县教育局坚持以创 新 思 想为指导，加强d对教育工作全面领导，夯实基层d组织基础，增强思政铸魂育人实效，持续推进正风肃纪，落实全面从严治d要求，推动抓d建促教育高质量发展取得实效。
       一、主要工作情况。
       （一）聚焦政 治建设，夯实思想根基。
       一是加强d的政 治建设。
       严格落实“第一议题”制度，通过专题学习、集中研讨、主题宣讲等多种形式，把牢正确政 治方向。
       强化d对教育系统意 识 形 态工作的领导，严格落实教育系统舆情定期研判和应急处置机制，强化校园意 识 形 态阵地建设和常态化管控。
       全面抓好学校思政课程体系建设，加强青少年学生群体思想政 治工作，深入开展铸牢中华民族共同体意识教育。
       目前，县一小、县三小、县思源实验学校已建成铸牢中华民族共同体意识教育特色示范学校，其中县三小获评省级民族团结进步示范学校。
       二是提升d内政 治生活质量。
       坚持将提高d内政 治生活质量作为全面从严治d的着力点，督促指导基层d组织认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议d员和主题d日等制度，做到年有计划、月有安排、周有活动，切实发挥d建工作的政 治引领作用。
       三是激励基层d组织担当作为。
       紧紧围绕全县中心工作，引导各基层d组织主动担当作为，持续在乡村振兴、美丽城乡建设、创文创卫等重点工作中贡献教育力量。
       选派7名驻村第一书记、驻村干部到村开展驻村帮扶工作，开展脱贫户和监测户等重点对象入户走访慰问活动，及时了解脱贫户、监测户“急难愁盼”的问题。
       扎实开展“四下基层”活动，协调解决群众难题。
       积极发动d员干部教师融入城镇环境卫生综合治理。
       （二）聚焦组织 …

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