老师事迹材料

时光匆匆流逝，转眼间，X老师的教书生涯将近十六年，在教育工作中，X老师始终热爱(单字替换)的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。
       有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。
       ”是啊，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是X老师在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。
       在工作中，X老师认真贯彻(单字替换)的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奋献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。
       一、以身作则，言传身教从事教育工作十多年来，基本上每年X老师都担任班主任工作。
       X老师以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。
       “言传身教”是X老师作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。
       作为一名教师，X老师时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。
       人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。
       X老师认为：作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从自己弯腰拾起地上的一张废纸做起。
       这种师表形象作用是不可估量的。
       比如，在一次上课前，X老师走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。
       当时，X老师没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。
       X老师的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。
       此时真是无声胜有声。
       X老师认为，这就是师德的力量。
       “身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。
       X老 …

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