数学老师个人先进事迹材料

X毕业于X师范大学数学系，X年8月参加工作。
       这十几年中他一直担任班主任，他把满腔的热血献给了教育事业，把勤劳和智慧洒从三尺讲台撒向每一位同学，使这块儿沃土上的花儿们茁壮成长，竞相绽放。
       一、激情满怀，无私奉献站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己神圣的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
       凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。
       他告诉自己要用心做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题。
       他播种阳光，收获了春天。
       在几轮高三毕业班中，他的班级本科上线人数总是在同类学校名列前茅。
       二、率先垂范，身教感染在教育学生时，他“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。
       所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。
       说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
       从学生的身上可以看到他的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
       三、严爱相济，教书育人班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
       他深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。
       对他们做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。
       在关爱学困生的同时，他还兼顾着全体学生的发展，深受学生的爱戴。
       四、追求卓越，奋力翱翔常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。
       作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色 …

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