数学老师个人先进事迹材料
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X毕业于X师范大学数学系,X年8月参加工作。
这十几年中他一直担任班主任,他把满腔的热血献给了教育事业,把勤劳和智慧洒从三尺讲台撒向每一位同学,使这块儿沃土上的花儿们茁壮成长,竞相绽放。
一、激情满怀,无私奉献站在神圣的讲台上,他不曾忘记自己神圣的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。
他告诉自己要用心做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题。
他播种阳光,收获了春天。
在几轮高三毕业班中,他的班级本科上线人数总是在同类学校名列前茅。
二、率先垂范,身教感染在教育学生时,他“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。
所以,无论是课上还是课下,他总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。
说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
从学生的身上可以看到他的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济,教书育人班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。
他深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。
对他们做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。
在关爱学困生的同时,他还兼顾着全体学生的发展,深受学生的爱戴。
四、追求卓越,奋力翱翔常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。
作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓 ……
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