市委党校校委理论学习中心组抓学习主要事迹

坚持“三个带头” 注重学用转化    不断推进学习型校委班子建设 近年来，市委(单字替换)校在学习型、创新型、服务型等“三型”(单字替换)组织建设中，校委领导班子注重发挥校委理论学习中心组的示范带动作用，紧紧围绕“力学力行”主题，坚持带头学习、带头宣讲和带头调研，不断创新学习形式，丰富学习内容，打造学习品牌，深化学习效果，在学习型(单字替换)组织建设中发挥了重要的示范推动作用。
       主要做法与成效是： 一、注重制度建设，确保组织领导到位。
       加强学习制度建设，近年来，市委(单字替换)校先后制订了《学习型(单字替换)校创建活动实施意见》、《学习型(单字替换)校创建活动考评细则》和《校委理论中心组学习制度》等文件规定，建立了学习考勤、交流研讨、述学考学、中心组成员联系基层等一系列学习制度。
       加强学习活动的组织领导，常务副校长履行第一责任人职责，担任校委理论学习中心组组长，分管机关(单字替换)建、思想政 治工作的校委领导担任副组长，办公室和机关(单字替换)委相关人员担任学习秘书。
       学习秘书负责学习计划制订、学习签到考勤、学习情况记录、学习动态报道和学习档案建立等工作，从制度上保证学习时间、人员和内容的落实。
       校委会每年专题研究中心组学习情况都在3次以上，常务副校长每年初主持制订并审定《校委中心组理论学习计划》，每次中心组集中学习一般都由常务副校长主持并作中心发言，中心组成员每年参加集中学习出勤率都在96%以上。
       校委中心组学习主要采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与研讨交流相结合、读书学习与调查研究相结合等方式进行， ……

【文章共2812字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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