考察某同志的现实表现材料

勤学善思，政策理论水平较高。
       夯实理论基础，重点学习《党章》、《(名称替换)谈治国理政》等必读篇目，深入研读(名称替换)对国内国际经济形势的战略判断和加快推进改革开放的安排部署，全省经济工作会议精神、市委十一届四次全会精神及习(名称替换)系列讲话精神等。
       举办中心组集中学习12次，亲自做专题辅导3讲，专家授课2场，视频学习4次，专题研讨4次。
       工作思路清晰，开拓创新意识较强。
       坚持从战略上对西林所处发展阶段进行思考、研判和谋划，将“X”战略发展目标调整为X，提出了“X”的战略发展措施，把全年经济指标由X%调减为X%。
       支持纪检监察机关监督执纪，将纪委参与协调议事机构精简至X个。
       有较强的组织领导和综合协调能力。
       善于沟通协调，理顺四大班子关系，充分调动班子成员的积极性，凝聚班子合力服务于党务和经济工作。
       带头开展“两学一做”学习教育，副处级以上干部查摆个人问题X条，制定整改措施X条；查摆班子问题X条，制定整改措施27条。
       带头开展“X”大调研活动，党政班子成员共深入社区调研113人次、“两新”组织21人次，走访基层党员干部群众X人、企业21户，召开座谈会X次，解决各类问题71件。
       调整提拔干部54职，引进大学生17人，培训干部X人次。
       调整优化基层党组织，开展“在职党员干部进社区”和志愿者服务活动，电教片《X》荣获全市一等奖，区老干部办党总支被评为全省离退休干部工作先进集体。
       严格落实“两个责任”，层层签订党风廉政建设责任状，查办案件X起、处理X人。
       坚持把支持实体经济发展作为稳增长的主要抓手，带头落实《处级领导干部帮扶企业促进发展二十条 ……

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