预备党员第三季度思想汇报(一)
【以稿换稿】 作者: 佚名 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【收藏】
敬爱的党组织:
从我加入党组织的那一刻至今已近一年了,虽然还没有转正,但在这一年有余的时间里,共产党员这一光荣称号不断激励着我,成为我学习、工作、生活的最大动力。2019年第三季度对我来讲是一个特殊的阶段。正值机关上下“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展,我作为一名预备党员,能够参与其中,和支部的老党员一起学习、一起研讨,相互交流、相互检视,倍受教育,倍受鼓舞。这段时间,让我更加坚定了入党的初心,更加坚定了自己肩负的使命,更加坚定了我为党的事业努力奉献的巨大信心和决心。现思想汇报如下:
一、重温入党循初心
回想入党时分,仪式感和使命感油然而生。2017年7月1日,我正式向党组织递交了入党申请书。随后参加党校学校,作为优秀学员结业。2018年6月填写入党志愿书,完成入党谈话。2018年9月1日支部大会上通过表决,成为一名光荣的中共预备党员,进入庄严的入党宣誓。还记得我在入党志愿书中写道,中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队,中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。入党谈话时,机关的老党员我的科长问我为什么要入党,我郑重地回答,入党是为了更好的为人民服务,具体落地就是两点:学点东西,做点事情。现在回想起来,“学点东西,做点事情”就是我入党的初心。作为一名光荣的共产党员,努力学习先进的科学知识,可以为祖国、为人民做一点贡献,这就是我最初的初衷。
二、主题教育强信念
这是我第一次参加这么大规模的党内集中教育。我坚持以一名正式党员的要求对标自己,向老党员、向前辈、向同事学习,端正态度,主动学习,积极研讨,在主题教育中努力做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。
一是学懂。就是原原本本、老老实实、静下心来认真学习党章党史,深入学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章,读原著、学原文、悟原理,自觉对标对表,及时校准偏差,进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
二是弄通。就是要带着思考学,尤其是学深、学透习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻认识和领会其作为“马克思主义中国化的最新成果”的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,深刻理解坚持和发展中国特色社会主义的历史逻辑、政治逻辑和理论逻辑。党的早期领导人王明,对马列主义俄文经典倒背如流,但并没有真正做到“弄通”,遇到问题先看马克思、恩格斯、列宁、斯大林说过没有,如果都没有,就请示共产国际。历史已经证明,教条主义无法指导我党走向胜利。反观毛主席,擅长将马列主义与中国革命实践紧密联系,思考探索出“实事求是”的宝贵经验,如在反围剿时期,从“打得赢就打,打不赢就跑”的实战经验中得到启发,制定了十六字诀“敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追”,带领我党取得反围剿的胜利。
三是做实。就是要用实际行动检验学习效果。开展主题教育学习,最终落脚点还在于做实,在于将学习的成果指导实践、推动工作。习总书记说,不要立志做大官,要立志做大事。当前,我们青年同志要干的大事有很多,往大的说,就是全心全意为人民服务,就是加快推进供给侧结构性改革,就是贯彻落实减税降费工作,就是深入推进个税改革等等;往小的说,就是要认真、仔细、负责任地干好组织交办的每一项工作。一个人,只有立下了远大理想和坚定信念,才能抗得住挫折、经得住考验、受得起委屈,才能做到强而有力、无坚不摧、无往不胜。作为青年党员,要立志做起而行之的行动者,做攻坚克难的奋斗者,用自己的实际行动,诠释对党的忠诚、对人民的赤诚。
三、使命在肩跟党走
寻完初心更应牢记使命,牢记使命更要永远跟党走,撸起袖子加油干,为党的事业努力奋斗。
一是提升思想武装,增强使命感责任感。思想是行动的指南,思想站位的高度直接决定了行动的落地成果。学点东西,要加强思想政治学习,深入领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,更加清醒的认识当前工作的重要意义,化荣誉感为使命意识,化责任感为担当精神。
二是提高政治站位,增强敏锐性向心力。对党忠诚,主动服务大局是落实。着眼大局、把握大局、服从大局、服务大局、维护大局,是我们党的优良传统和成功经验,是不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力的重要条件和可靠保障,也是实现对党忠诚在行动上的具体落实。我作为党组织的新人,更要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
三是立足本职岗位,为新时代新征程奋斗。奋斗是新时代的主旋律,新时代属于每一个奋斗的人。我要进一步学习当前经济社会发展、政治稳定、国家安全等形势,遵循创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,努力用新思想新思念指导工作实践,为新时代新征程持续发力,做好本职工作。
以上是我本季度的思想汇报,请党组织审阅批评。
此致
敬礼!
汇报人:
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