当前位置:文秘家园>> 文序选脩>> 汉语知识>> 短语句词

短语句词

语文病句的辨析及修改教案

以稿换稿 】  作者:佚名   发布:2005年05月01日   阅读:

【复习目标】

1、能准确判定句子有无语病。

2、掌握常见的病句类型。

3、能对病句进行恰当的修改。

[教学重点]能准确判定句子有无语病。

【教学方法】

通过多媒体进行教学,把复习与训练落到实处。

特别要针对学生平时阅读量小,缺乏语言存储,语感迟钝的特点,积极培养语感,夯实语言基础。同时指导学生掌握应试技巧。

【课时安排】

1课时

【教学过程和步骤】

一、导入:

病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。

中考在这一考点上,题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句,辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。

修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。

二、病句类型复习

成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。

搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

语序不当:是指句子语序错乱,造成病句。

句式杂糅:两个句子糅合在一起,造成了句子不通顺的现象。

前后矛盾:是指句子表述违背常理,造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。

词语误用:句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句,或关联词误用,就是词语误用

歧义:指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。

重复累赘:是句子成分多余,造成重复累赘。

并列不当:句子中出现交叉包含的关系。

三、实例分析

四、修改病句的方法

(1)增——残缺的成分要增补上

(2)删——重复多余的词语要删除

(3)调——语序不当的要调整

(4)换——搭配不当的词语要更换

五、实战演练

1、辨析有无语病练习

2、修改病句练习

【来源:网络整理】

 

相关文章

用户评论

(以下评论仅代表网友意见,与本站立场无关)

网友评论共 0