采用“四个三”模式培养推广文建明工作法的好干部

    四川华蓥市在学习推行“文建明工作法”中，以创先争优活动为契机，以建设创新务实型乡镇（街道）领导班子为主题，以实现班子更加有力、经济更加壮大、农民更加富裕、农村更加和谐、干群更加融洽、组织更加强化为目标，引导党员干部进一步改进工作作风、提高工作质量、推动工作落实，努力使每名干部成为学习推行“文建明工作法”的行家里手、有力推手、忠实助手、服务好手。     抓实“三个结合”，在良好学风中成为行家里手。广泛开展“学习文建明什么，我该增么做”专题大讨论活动，各基层党员干部主动坚持集中学习与个人自学相结合、学习与运用相结合、学习与培训相结合，对照文建明的方法找差距、找路径、找动力，借助远程教育、广播电视、互联网络、手机短信“四大平台”，积极开展领导集中领学、干部深入村社送学、领导分片讲学、组织宣讲队巡回宣学，进一步统一了广大党员干部群众的思想，增强了学习推行“文建明工作法”的积极性、主动性、创造性，使广大干部成为学习“文建明工作法”的行家里手。目前，全市开展各类学习165余场次，教育党员干部群众1.2万人次，发放学习资料1.5万份，开展各类培训43场次，创新提炼出“五三工作法”、“上下工作法”等一些…

    四川华蓥市在学习推行“文建明工作法”中，以创先争优活动为契机，以建设创新务实型乡镇（街道）领导班子为主题，以实现班子更加有力、经济更加壮大、农民更加富裕、农村更加和谐、干群更加融洽、组织更加强化为目标，引导党员干部进一步改进工作作风、提高工作质量、推动工作落实，努力使每名干部成为学习推行“文建明工作法”的行家里手、有力推手、忠实助手、服务好手。
    抓实“三个结合”，在良好学风中成为行家里手。广泛开展“学习文建明什么，我该增么做”专题大讨论活动，各基层党员干部主动坚持集中学习与个人自学相结合、学习与运用相结合、学习与培训相结合，对照文建明的方法找差距、找路径、找动力，借助远程教育、广播电视、互联网络、手机短信“四大平台”，积极开展领导集中领学、干部深入村社送学、领导分片讲学、组织宣讲队巡回宣学，进一步统一了广大党员干部群众的思想，增强了学习推行“文建明工作法”的积极性、主动性、创造性，使广大干部成为学习“文建明工作法”的行家里手。目前，全市开展各类学习165余场次，教育党员干部群众1.2万人次，发放学习资料1.5万份，开展各类培训43场次，创新提炼出“五三工作法”、“上下工作法”等一些好的工作法。
    围绕“三个制度”，在改进作风中成为有力推手。严格坚持建、管、用相衔接的原则，围绕建立乡镇（街道）社会管理民情台账制、建立乡镇党委（街道党工委）书记双诺制、建立干部公开竞岗制，做到以制度管人、管事、管作风。各基层党组织结合乡镇党委换届，主要领导亲自带队深入基层开展调研走访，完善民情台账；通过岗前“挂”出来、栏上“贴”出来、网上“晒”出来、会上“说”出来等方式公开目标完成承诺和完不成辞职承诺，接受广大党员群众监督；按照“双向选聘、择优选任、人岗相适”原则，对班子成员以外的所有干部实行公开竞岗，并签订目标责任书。以有效的、实际的、科学的工作制度促进了作风新转变，让每名干部真正成为了推行文建明工作法的有力推手。目前，建立民情台账150本，全市各乡镇（街道）公开作出承诺事项6235条，签订承诺书1253份，对83名干部进行了调整。
    采用“三种模式”，在激发热情中成为忠实助手。在学习推行“文建明工作法”中，以项目式管理、工程式推进、台账式监督的“三式”管理为模式，充分激发干部干事创业的热情，使每名干部成为推动发展的忠实助手。把每项工作当项目落实到具体的办公室、具体的人，把完成时限落实到年、季度、月、周、天，通过“工作进度晴雨表”把各项具体工作完成进度反映出来，实行日常工作定期通报、中心工作定时通报、紧急工作随时通报，通过记民情日记、完善民情台账，做到工作记录与工作心得相结合，并以此作为考核干部的重要依据，与干部任用和奖惩挂钩，使“老干部”焕发了新活力，让“新干部”有了大压力，全体干部有了驱动力。
    打造“三个一流”，在惠民利民中成为服务好手。该市着力打造政治素质一流、工作效率一流、工作业绩一流的“三个一流”队伍，利用“曝光栏”、“回音壁”，印发“四张卡片”，邀请“两代表一委员”找问题、提建议和“有奖批评”活动，努力解决群众所期、所盼，切实让干部成为服务群众的一把好手。结合创先争优和挂包联帮活动，全市1978名党员干部与2540户群众结成帮扶对子，536名村（社区）三职干部、大学生村干部与670户群众结成帮扶对子，为民解难事、办实事5326件，为群众提供志愿者服务1500余人次，为群众落实帮扶项目276个，落实帮扶资金623万元。学习推行文建明工作法，通过市委发力、工作给力、干部努力，让每名干部有了新的实践舞台、锻炼平台。

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