还在为“两学一做”党课发愁吗？掌握诀窍就会让你告别熬夜、轻松上路

老笔头对“授之以渔”还是“授之于鱼”的问题一直很警觉。上一期，为了让笔友们能够比较便捷地起草“两学一做”学习教育相关材料，我们专门梳理遴选了有关提纲、论点和经典语句。今后，可能还将适时挑选好的范文或者材料放在公众号或者集中放在QQ群里。但老笔头始终认为，“授之于鱼”永远只是辅助的、表层的，文字能力的提高还是要锻炼思路和思维，掌握行文的诀窍。也正是基于这样的考虑，我们历次的文章中，没有简单地放一些范文上来，而是把大量的精力放在跟大家交流起草材料的经验体会上，期冀大家能够从中悟出行文之道，进而更加从容地掌握行文之术。

我们党历次组织的重大党内教育，包括现在开展的“两学一做”学习教育，都离不开党课这个重要的载体和手段。各级党组织领导对党课材料也非常重视，很多都是亲自调研、亲自推敲、亲自研拟。因此，掌握党课材料起草的诀窍，是文字工作者必须具备的重要能力。党课怎么才能写好，从思路上来讲，关键是要突出和贯穿一个“党”字。具体来讲，可以借用合格党员标准，概括为“四讲四有”。

讲党史有党风。每次党课教育其实都是一个回顾党的历史、弘扬党的优良传统作风的过程。正如习总书记所说，走得再远也不能忘记过去，要把党和人民90多年的实践及其经验，当做时刻不能忘、须臾不能丢的立身之本。讲党史有很多方法，有的是直接阐述历史，有的是把党史知识穿插在党课稿中，还有的是把党史蕴含的党的优良作风贯穿在讲稿中。无论用什么形式，讲党史要讲创业史，要讲我们立党兴党的纲领和宗旨，讲我们党筚路蓝缕、艰苦奋斗的历程，讲我们党领导的革命、建设、改革的伟大实践，从中增进对党的感情。讲党史要讲发展史，就是要讲清各个阶段党内重大活动、重大事件、重要人物，让大家对党的发展历程有一个清晰的把握。比如讲学习党章，就要把历次党章修改的相关情况和脉络讲清楚。讲党史要讲传承史，就是要讲我们党长期积淀形成的光荣传统和优良作风的薪火相传，从中感悟党的作风的精神力量。

讲党见有党性。这里说的党见，是指我们党的政治理论和政治见解。现在，西方对我们党有不少杂音噪音，越是在这种情况下，越要有爱党、为党、护党之心，越要有守土有责、守土负责、守土尽责的担当，像习总书记要求的那样，理直气壮、旗帜鲜明地讲我们党的创新理论和路线方针，作为文字工作者一定要有这样的认识，党课稿才能上层次上质量，才能真正起到强化党员干部党性修养的作用。这方面，当前最核心的就是要把习近平总书记系列讲话宣贯好。这里要做到三点：立意从系列讲话中来，就是我们关注的问题要始终与习近平总书记强调的、要求的问题相契合，与“两学一做”学习教育部署的任务相一致，这样才不会跑偏。观点从系列讲话中出，要分门别类注意收集习总书记经典论述，有针对性地放在党课稿中，既是宣贯也是论证。对策从系列讲话中破，习总书记讲话本身就是我们党建党治党的规律总结，是我们加强党的建设的“金钥匙”，因此党课稿中提出对策也要从中找思路找对策，这样的材料才能对路对头。

讲党章有党规。讲党课既是明确坚定信仰、锤炼党性的高线，也是划定心存敬畏、手握戒尺的底线。因此，一方面要讲党的历史和宗旨，另一方面也要讲党的纪律和规矩。党章是党的总章程，我们在起草党课材料的时候，一定要把学习贯彻党章作为主线。要注重把党的规矩立起来，就是党课材料中要有鲜明的党纪党规观念，无论是直接引用党的纪律规矩，还是通过正反例证尊崇党章、遵守党纪的典型，都要做到非常清楚、非常鲜明。要注重把纪律底线划出来，这方面一般要选比较有代表性的论据，尤其是这几年正风反腐的相关实例，让大家受警醒受教育。要注重把守纪导向树起来，党课材料一定要有鲜明的立场，尤其是一把手的材料，要释放扬清风、树正气的良好导向，这个要根据领导讲话风格予以相应的表述，该放“狠话”放“狠话”，该敲打也要敲打，真正通过党课起到大喝一声、猛击一掌的震慑作用。

讲党言有党味。党课教育与政治教育有一个很大的区别，就是党课要用党言党语，要有浓厚的党味。现在，重业务轻党务的现象在一些单位比较突出，尤其是在企业里，讲商言商语多、讲党言党语少的问题还不同程度存在。这就需要我们在起草党课稿的时候，注重从强化党味的角度去行文和用词。做到这一点，需要吃透党的理论，就是要学深悟透党的重大理论观点，尤其是习近平总书记系列重要讲话，党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设有关论述有哪些，都要做到心中有数、脑中有词，不能说外行话。需要学透党的制度，比如民主集中制，党的七项组织生活制度等等，都要非常清楚，这样才起草材料尤其是提出要求时才能有的放矢。需要研透党的工作，比如如何选准配强党组织书记、如何加强党员教育管理、如何搞好权力监督、如何加强反腐倡廉建设，都要有系统的对策，最好是建立起资料库，这样就会模块化、系统化，遇到比较急的材料也能从容应对。

【来源：老笔头（ID：oldbitou）】