演讲稿创意写作的技巧与方法

写演讲稿是一个艰难的过程。加里宁说：“写演讲稿，就逼你研究得更深刻。讲稿的写作是这样一个深入的过程，又需经历如此的艰辛，所以才使演讲的主题更加深化。”丘吉尔儿子回忆父亲时也说：“我的父亲把自己一生中最宝贵的年华都花在写演讲稿和背演讲稿上面了。”

“创意”是一种创造性的意念、想法、思想等，它最大的特点就是“新”，即新颖、新奇、新鲜。在一篇演讲稿的写作中融入创意，是演讲取得成功的法宝。那如何让演讲稿获得新鲜感而有创意呢，除去一般演讲稿写作时需要的语言简洁、流畅、生动；内容精确、规范、优美；稿子整体上需要有小说般的情节，戏剧般的冲突，电影蒙太奇的手法等，本文试从以下方面探讨演讲稿写作中创意的获得。

一、演讲稿写作的创意在“活”

通常，演讲稿的写作有其基本的要求：观点要正确鲜明；材料要丰富典型；结构完整，思路清晰；(开头要抓住人心，主体部分要层次分明且具有逻辑性，结尾部分创旨深远，留下余味)；语言要“上口入耳”“生动感人”。但是，很多人在写作演讲稿时却常常趋于惯常思维，所形成的演讲稿容易让人产生千篇一律的感觉，味同嚼蜡，很难保证演讲的成功。

林语堂先生指出：一个好的演说家，在他的演讲结束之后，他会感觉到他的演说有着四份的，一份是他原来预备的；一份是他实际讲出的；一份是在报刊上刊登的；还有一份，就是他在回家途中想到当时应该怎样讲法的。因此，写演讲稿更应该有与临演讲现场面与听众交流的感。现场是“变”的，对策是“活”的，写作演讲稿最大的创意就在于其“活”的特点。心中装着听众，倾注真情实感，胸中有演讲稿，但不生搬硬套，随机应变，形成现场演讲稿。

例如：1945年5月4日，西南联大等校举行“五四”纪念会，突然下起大雨，不少人忙去避雨，会场秩序混乱。这时闻一多先生站起来讲话：

热血的青年们过来！继承“五四”精神的热血青年站起来！怕雨吗？我来讲个故事：今天是天洗兵！武王伐纣那天，陈师牧野的时候，军队正要开拔，天下大雨，于是领头的人说，“此天洗兵”，把蒙在甲胄上的灰尘洗干净，好上战场攻打敌人。今天，我们集合起来纪念“五四”运动，天下雨了，这也是天洗兵，不怯弱的人上来，走近来！勇敢的人走拢来！

闻一多先生原本有自己的演讲准备，然而，现场情况临时发生了变化。他临危不乱，顺应环境，从容进行激昂的演讲，收到了出其不意的效果，唤起了广大青年学生的爱国热情。这就是一篇充满创意的现场演讲稿。

还有美国总统林肯的葛底斯堡演讲，被认为是美国历史上最伟大的演讲，整个演讲仅仅用了三分钟，十句话，272字，却震撼了所有人。那是林肯在演讲前面对死气沉沉的现场情景，毅然丢掉了之前准备的演讲稿，以适切的话语即兴演讲，重新带领人民认识了美国南北战争，诉诸独立宣言所支持的“人生而平等”的原则，获得了现场热烈的掌声和拥护。

二、演讲稿写作的创意在“新”

1.新角度

角度一词源于摄影领域，从不同的位置拍摄人物和景物，以展现不同的特征和意境。为了表达内容的需要，演讲稿应恰到好处地选择一个新角度切入，以达到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的演讲效果。

英国女皇伊丽莎白二世首次访华时，在为她举行的国宴会上，她是这样设计演讲辞的：约390年前，我的祖先，伊丽莎白一世女王，曾写信给万历皇帝，希望发展中英通商。使者遇到了不幸，这封信始终没有送到。自从1602年以来，邮政改进了……您请我们来的邀请，安全地收到了。我极其荣幸地接受了这个邀请。

英国女王伊丽莎白二世通过回顾历史上的惊人事件来告诉人们，近400年未能实现的愿望终于梦想成真，说明此次来访实属不易，两国友谊珍贵之至。这种切入角度既新颖“别致”风趣，又意境深远，内涵丰富，一下子抓住了人心。

一位在中国某医学院任职的美籍教师在对实习生进行演讲时，他讲了一个故事。这个故事叙述了在暴风雨的一个早晨，一名男子到海边散步，看到一位小男孩在不停地在每一个水洼处弯腰捡起水洼里的小鱼，用力地把小鱼扔回大海。这个男人觉得这样做是无意义的，因为暴风雨后这样的水洼很多，小鱼也很多，这些小鱼终将被太阳晒干、晒死，小男孩拯救不了这些小鱼。于是他走上前去询问：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小孩头也不抬地回答。“哦，那你为什么还在扔？谁在乎呢？”小男孩边扔小鱼边回答：“这条小鱼在乎！这条也在乎，还有这条，这一条，这一条……”这段演讲文字不多，却耐人寻味、感人至深。老师以此教育学生们，虽然救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，作为一名医生，还是可以救一些人。 这样以讲故事切入主题的演讲，新颖别致，得到了出彩。

2.新语言

郑板桥在与人论文章的写作时说：“删繁就简三秋树，领新标异二月花”，这“二月花”所领的、所标的就是写文章的独特新颖之处。演讲稿的写作也同样如此。“一树梨花万首诗”，对于同样一个人、一件事物，不袭蹈前人一言一句，不然就像吃别人嚼过的馍，不会有什么好滋味。

“我是演说家”冠军梁植就是非常善于运用新鲜的语言来增强演讲的表达效果的。他在“‘笨’向未来”演讲中，以“笨”喻“奔”，明贬实褒，很有说服力；在“语言的力量”演讲中，以一句“你们一帮吃汉堡包的命为什么要操我们满汉全席的心呢？”“港台的甜点超赞的”等来回击美国主流媒体对中国饮食文化的曲解。另外，在这档节目中，很多经典的演说辞被观众记住，形成了很多流行语，如“你养我长大，我陪你变老”“在人生的舞台上，我不一定要拿第一，而是要做唯一！”“生命里没有如果，没有侥幸，只有后果和结果。”等。

3.新内容

演讲中的事实材料是灵活多样的，诸如一次亲身经历、一个小故事、一段人物描写，甚至人物的片言只语等等，这些虽是个别的却是很典型的材料，往往就能升华演讲主题。

孙中山先生在一次演讲中借用一事实材料：“南洋爪哇有一个财产超过千万的华侨富翁。一次外出访友因未带夜间通行证怕被荷兰巡捕查获，只得花钱请一个日本妓女送自己回家。”他向听众说，日本妓女虽然很穷，但是她的祖国很强盛，所以她的地位高，行动也自由。这个中国人虽然很富，但他的祖国却不强盛，所以他的地位还不如日本的一个妓女。他进一步说：“如果国家灭亡了，我们到处都要受气，不但自己受气，子子孙孙都要受气啊！孙中山恰当运用这一事实材料激励人们爱国、护国，对当时每一个中国人都是很好的启示。”

许吉如在《我是演说家》里关于安全感，她引用了在以色列登机检查、飞机平安降落特拉维夫全机人员鼓掌祝贺、叙利亚同学对中国学生的羡慕等事例，充分说明这份安全感，是一个国家赋予年轻人最好的礼物。最后揭示出国家贫弱，人民必受欺凌，“落后就要挨打”的道理，升华了主题，唤起了听众强烈的爱国之心。

三、演讲稿写作的创意在“序”

卡耐基在《语言的突破》一书中也强调：“演讲的开头和结尾，最能显示演讲者是新手，还是演讲专家；也能显示出演讲人是笨拙的，还是极有技巧的”。

根据演讲稿的内容和结构，演讲稿的写作要求写好开头、结尾。

1.写好开头

演讲稿的开头至关重要，但万事开头难，演讲稿的第一句也是最难的。在北京卫视播出的“我是演说家”节目中，作为导师的张卫健在演讲开头是这样说的：“我是如来佛祖玉皇大帝观音菩萨指定取西经特派使者花果山水帘洞美猴王齐天大圣孙悟空帅到掉渣，怎么了，说的不好吗？怎么掌声那么少啊？”这句话一下子形象贴切，充满个性，非常符合张卫健，得到了观众的一致认可。

全国冠军梁植在“制造兴邦”为主题的演讲中，他开头便以“天苍苍，野茫茫，挖掘机技术哪家强？”这句大家都熟悉的语言，一下子吸引了观众的注意，从而引出了中国制造业落后的现实，呼吁未来将答案改写为“中国制造是最强”。此次演讲给观众留下了深刻的印象。

2.写好结尾

演讲稿的结尾，就是演讲的“收口”、“点睛”。美国作家约翰沃尔夫认为“演讲最好在听众兴趣末尽时戛然而止。”其意就是说，最好在演讲达到高潮时果断“刹车”，以此来强化给听众的最佳印象。

北大才女王帆在《我是演说家》“做一名怎样的子女”演讲中，从独生子女的经历讲起，对爸爸讲出的“爸爸没有妈妈了”的感触深刻，结尾处引用龙应台的《目送》中父母对孩子“不必追”，告诉大家，就得追，而且要从今天开始追，大步追，至亲之情，不应该是看看彼此渐行渐远的背影，而应该是你养我长大，我陪你变老。话语铿锵有力，掷地有声，对独生子女如何与父母相处引发了深深的思考，很好地诠释了主题。

就读美国耶鲁大学的中国女生许吉如在《我是演说家》的舞台上，以“国强则少年强”演讲征服了观众。结尾处她这样说：“今日之中国固然强，但今日之中国少年，唯有更强。因为只有这样我们才能骄傲地回应，一百多年前梁启超先生的期盼，告诉他：“少年强则国强，中国强则中国少年更强。中国强，就是因为—少年强！”这样一种强化的、充满力量的结尾，激起了观众的爱国之情，激情洋溢，富有鼓动性，收到了很好的效果。

四、演讲稿写作的创意在渲染情感

“感人心者莫先乎情”，演讲是心灵沟通，情感互动。演讲稿的写作需要渲染情感的技巧。主要有以下三种方式：

1.反复申诉

在奥巴马《你好，芝加哥》这篇演讲中，他多次使用“yes， we can”(是的，我们能够做到)，表达了一种坚毅和自信的精神力量，鼓励美国民众重拾信心，渡过难关。这句口号，一如当年马丁路德金的演讲“I have a dream”(我有一个梦想)，可以说在演讲稿中起到了“画龙点睛”的作用，极具震撼力，所以他在台上说到“yes，we can”，台下几万名观众也同时高呼“Yes，we can.”，甚至使“yes，we can”风靡一时。

2.巧用修辞

一篇好的演讲稿，一定离不开修辞。比喻、排比、夸张、拟人、反问等修辞方法的巧妙使用，能给演讲稿画龙点睛的作用，也会引发现场观众的强烈共鸣，起到出其不意的效果。在英国首相丘吉尔的就职演讲中，有这样一段演说辞：

我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。……你们问：我们的政策是什么？我说：我们的政策就是用上帝所能給予我们的全部能力和全部力量在海上、陆地上和空中进行战争；同一个在邪恶悲惨的人类罪恶史上从未见过的穷凶极恶的暴政进行战争。这就是我们的政策。你们问：我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要去争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。

在这段演说辞中，集中了丘吉尔的饱满深情的爱国之情，简单、质朴的语言里包含了排比、反问、比喻等修辞手法，充满了力量。这次演讲最终让丘吉尔以381票对0票的绝对优势获得胜利。

3.提炼警句

富有文采和哲理的警句，能够引发人们思考，给人鼓舞与教育。因此有经验的演讲者，常常把所要阐述的重要思想，提炼成警句，显示思想之光和文采之美。

丘吉尔一生中最精彩、最简短、最震撼的一次演讲，是他二战后在剑桥大学一次毕业典礼上，20分钟内只讲了三句同样的话：Never，never，never give up！成为了中外演讲史上的经典。其他还有很多，如美国肯尼迪总统就职演讲时的经典话语：“同胞们：不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。”闻一多先生的最后一次讲演：“正义是杀不完的，因为真理永远存在！”写好一篇演讲稿是如此不易。卡耐基说：“深深地思考你演讲的题目和内容，一直思考到烂熟和融化，于是，你就可以制造出一种新的意思，像一粒种子的幼芽，自然地膨胀而发展。”任何一个想成为演讲家的人必须是一个有德行的人，是一位思想精深、道德高尚、学识渊博的人。因此，写有创意的演讲稿，演讲才能让人更着迷。